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14.实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作错误的是(  )
A.检查气密性B.加入锌粒C.产生氢气D.收集氢气

分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
B、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断.
C、根据制取氢气属于固液常温型,进行分析判断.
D、根据氢气的密度比空气的小,进行分析判断.

解答 解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
B、向试管中装锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作正确.
C、制取氢气属于固液常温型,图中所示操作正确.
D、氢气的密度比空气的小,用图中装置收集时,应从短导管通入,将空气从长导管排出,图中所示操作错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉实验室制取氢气的实验注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.月球上含有丰富的核聚变燃料“氦-3(3He)”,已知“碳-13(13C)”是指原子核内含有六个质子、7个中子的碳原子,则“3He”所指的氦原子,核内含有2个质子、1个中子.

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5.氮气是一种重要的工业原料,广泛应用于化肥等工业.工业常用PSA变压吸附制氮气,某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程(如图1),并展开学习,请回答相关问题:

【查阅资料】:
1、在同等条件下,碳分子筛对不同气体的吸附强度不同,如图2所示;
2、碳分子筛可以再生,能重复使用.
(1)吸附塔中碳分子筛具有吸附性,这种性质是物理(填“化学”、或“物理”)性质,根据图2所示,要增强碳分子筛的吸附能力,可采取的方法增大碳分子筛吸附塔中的气压;
(2)氮气化学性质比较稳定,写出与之相关的一条用途食品充氮防腐,N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应,生成NH3,反应的符号表达式为N2+3H2$\frac{\underline{\;500℃200Mpa\;}}{催化剂}$2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.研究和控制化学反应条件有重要意义.
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
3302067
①实验时,取用二氧化锰的仪器是药匙(填仪器名称).
②如图所示,发生装置应选用B(填编号,下同),此题中气体收集装置应采用的是C或D.

③实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明双氧水的浓度越大,反应速率越快.
⑤第三次实验结束后,测得容器中全部剩余物的总质量为50.8g,则该实验生成氧气的质量是4.2g.
(2)二氧化碳与水反应,在常温下进行的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3,在叶绿素、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧气的化学方程式为6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;叶绿素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2,反应物相同,但产物不同.说明反应条件不同,产物不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出A、B仪器名称:A药匙,B镊子.
(2)实验室用双氧水制取并收集O2,应选用的实验装置为EF(或EG)(填字母序号),取用二氧化锰时,应选用仪器A(填字母序号).检验氧气的方法为将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.高铁酸钾(K2FeO4)是红黑色粉末,小晶体呈现红彩闪光,易溶于水,易与水反应,干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的,受热易分解.请回答下列问题:
(1)K2FeO4中铁元素的化合价为+6.
(2)将K2FeO4溶于水,生成氢氧化铁、氢氧化钾外还生成一种无色气体.写出K2FeO4与H2O反应的化学方程式(其中K2FeO4与H2O的化学计量数之比为2:5)4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.CO2气体(CO气体)--通入氧气,点燃
B.CaO固体(CaCO3固体)--加水充分溶解,过滤
C.N2(O2)--通过足量灼热的碳层
D.Cu (CuO)--通入足量CO,加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一.下列说法错误的是(  )
A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
D.油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道能等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)化学是在分子和原子层次研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学
(2)道尔顿和阿伏加德罗等科学家得出了一个重要结论:物质是由分子和原子构成的
(3)1896年门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表.

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