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    中国梦·小康梦。上图是我市标志性道路“永州大道”共有双向8车道、4个公交车道和二个宽五米的绿化带，行车道路总宽度76米，整个大道15公里设有四排风能光能一体节能照明系统，十分宏伟壮观。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（    ）

    A.铝合金灯柱属于金属材料        

    B.灯泡中填充氮气做保护气         

    C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素       

    D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料    


         答案   C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．

    （1）空气中稀有气体的体积分数大约为　　．

    （2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法　　（填“正确”或“不正确”）．

    （3）因为氮气具有　　的化学性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．

         答案   分析：

    （1）根据空气中各成分及体积分数来回答本题．

    （2）根据氧气的溶解性进行分析．

    （3）根据氮气的性质和用途进行分析．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    　　（1）煤和                   常称为化石燃料。

    　　（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是                           。

    （3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体

    为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为：                                    。

    　　（4）“绿色化学“的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是           （填字母序号，下同）

    A、甲醇（CH4O）  B、甲酸（CH2O2）  C、乙醇（C2H6O）  D、乙酸（C2H4O2）

    　　（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是（　　　）

    A、大量使用化石燃料                 B、植树造林，增大植被面积

    C、将二氧化碳变废为宝，循环利用

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右侧有关图标或实验操作正确的是  （    ）

        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了保护环境，某校同学提出了下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料燃烧；②开发生产无汞电池；③禁止使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾；⑥开发无磷洗涤剂。其中你认为可采纳的是

    A．①③⑤        B.①②③⑤⑥        C.①②④⑤⑥         D.①②③④⑤⑥

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学反应前后，下列可能改变的是（　　）

    　

    A．

    分子个数

    B．

    原子数目

    C．

    分子种类

    D．

    原子种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下例化学式书写正确的是（　　）

    　

    A．

    硫酸 HSO4

    B．

    氢氧化钠  NaOH

    C．

    五氧化二磷 O5P2

    D．

    硝酸铁Fe（NO）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    含有三种元素，分别是碳，氢，氧元素

    　

    B．

    该分子的相对分子质量为180

    　

    C．

    该分子中有6个氧原子，12个氢分子，6个碳原子

    　

    D．

    葡萄糖中C，H，O元素的质量比为6：1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾（KO2）粉末用棉花包裹没有任何变化。（已知棉花和超氧化钾不反应）但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧（比在空气中燃烧还剧烈）。请回答：

    （1）从这一实验现象作出对该反应结果的推理是：

    ①  _________________ ，②                 。

    （2）某探究小组拟用如图所示的装置进行实验，以证明上述推理。

    用以证明推理①的实验方法是：                                       ；

    用以证明推理②的实验方法是：                                        。

        

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