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【题目】很多宏观现象都是由微观来揭示本质的,宏观微观建立起了一定联系。我们一起走进微观世界。元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息

请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)质子数为17的元素名称是_________该元素原子的核外电子层数为_________

(2)某粒子的结构示意图是,该粒子属于____(填金属或非金属)元素,它的最外层电子数为_____,该粒子易_______电子,形成的粒子符号是________

【答案】氯 , 3。 金属, 1, 失去, Na+

【解析】

(1)质子数为17的元素名称是氯元素;原子的核外电子第一层有2个电子,第二层有8个电子,第三层有7个电子,共3个电子层;

(2)某粒子的结构示意图如图,该粒子是钠原子,属于金属元素,它的最外层电子数为1,该粒子易失去电子,形成带1个单位正电荷的钠离子,可以表示为Na+

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】霍山石斛是我国特有,国家一级保护植物,主要产于我市霍山县,大多生长在云雾缭绕的悬崖峭壁崖石缝隙间和参天古树上。霍斛富含多糖、氨基酸和石斛碱(C16H25NO2)、等十多种生物碱。下列有关石斛碱说法正确的是( )

A. 石斛碱有四个元素组成 B. 每个石斛碱含有44个原子构成

C. 石斛碱中碳氧元素质量比为6:1 D. 石斛碱中氢元素质量分数最高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到实验目的是( )

选项

A

B

C

D

实验设计

信息:氨水能使湿润 紫色石蕊试纸变蓝; 盐酸能使湿润紫色 石蕊试纸变红

实验

目的

红磷燃烧测定空气中氧气的含量

探究石蜡燃烧后有二氧化碳生成

验证氢气的密度比空气小

不同分子运动速率

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

(1)写出有标号的仪器名称:1____________,2____________

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_______(选填序号),反应的符号表达式为____________,若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验,则最好的收集装置是_____(选填序号A~E);

(3)实验室可用B装置制二氧化碳,反应的符号表达式为____________,选用的收集装置是____________(选填序号A~E),证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是____________

(4)常温下,氨气是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制氨气应选择的发生装置是____________(选填序号),若用F装置来收集氨气,气体通入的管口是____________(填“b”或“c”),有同学认为用F装置来收集氨气,最好后面再连接一个G装置,其中水的作用是____________

(5)聪聪同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,可可同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,聪聪和可可同学进行了如下探究:

(提出猜想)猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2

猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2

猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

(实验验证)聪聪和可可分成两组,分别进行下列实验:聪聪同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想____________错误;

可可同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论,可可同学选择的实验方法是____________

(拓展)经实验分析,锰酸钾受热只能部分分解。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室常见气体的制备和收集装置。

请回答下列问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_______;②_______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________,可选用________(填字母)作发生装置,该装置中需要稍作改进的是________

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用 C 作为发生装置,你认为 C 装置中使用注射器的优点是____________。收集氧气可选择的装置是______(只选一种,填字母),用该装置收集氧气时,应_________便开始收集(填字母)。

A. 将导管伸入集气瓶底部时 B. 待导管口气泡连续均匀冒出时

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能检查该装置气密性的是_______

A.将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。

B.关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。

C.关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。

(2)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究_________对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

(3)甲、乙两小组得出如下图数据。

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率_________;

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据相同条件下, H2O2_______(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是

A. 原子核内质子数为42

B. 相对原子质量为95.94g

C. 属于非金属元素

D. 元素符号为MO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B、C三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线,下列说法错误的是( )

A. t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液的溶质质量分数B>A=C

B. 将t2℃时A、B的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量一定是A>B

C. 若B中混有少量A,可用蒸发结晶的方法提纯B

D. 将t1℃等质量的A、B的饱和溶液升温t2℃时,所得A、B溶液的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 等质量的CO和CO2中氧元素的质量比为11∶14

B. 等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应,生成H2的质量相等

C. 等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应,生成CO2的质量相等

D. 等质量的溶质质量分数均为4%氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应后,所得溶液显中性

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