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某溶液的pH为4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是

[  ]

A.加入适量的盐酸       B.加入适量的稀硫酸

C.加入适量的氢氧化钠溶液   D.通入大量的二氧化碳气体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

15、某化学课外兴趣小组,开展了以下两项活动:
(1)第一组探究空气中氧气的含量.他们设计了如右图的装置,研究空气中所含氧气的体积,用一个50mL量筒倒扣在水中,使量筒内外液面均位于40mL处.量筒内浮着一个铜制的小船,船中放有足量白磷.现把浓硫酸缓缓倒入水中并搅拌.一会儿,白磷发生自燃,量筒内液面上升,向水槽内加水,至水槽与量筒内液面相平,读出读数.
①加入浓硫酸的的目的是
浓硫酸溶于水放热,使温度达到白磷的着火点以上

②放白磷的小船用铜做的原因是
铜导热性好且化学性质稳定

③最终,液面大约位于量筒刻度
32mL
处;
④为何要向水槽内加水至内外液面相平
使气体内外压强相等,从而测得的气体体积更精确

⑤试评价该兴趣小组的设计在选用仪器上有何缺陷
量筒不能用作反应容器

(2)配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某硫酸溶液的溶质质量分数.
①配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量为
8
g,水的体积为
192
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②配制氢氧化钠溶液时,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒
胶头滴管
.配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(写化学方程式).
③用配得的氢氧化钠溶液与待测溶质质量分数的硫酸溶液反应,
实验过程中溶液的pH变化曲线如右图所示:
I、要得到此变化曲线,所进行的操作是
B
(填字母).
A、将硫酸溶液滴加到氢氧化钠溶液中    B、将氢氧化钠溶液滴加到硫酸溶液中
II、b点对应的溶液中的溶质为
Na2SO4和NaOH
(写化学式).
④恰好完全反应时,消耗20g氢氧化钠溶液和25g硫酸溶液,试计算该硫酸溶液中溶质的质量分数(请写出计算过程)
3.92%

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?江阴市一模)某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
(一)【定性探究】
[查阅资料]
名称 食用纯碱 食用小苏打
主要成分 Na2CO3 NaHCO3
酸碱性 水溶液显碱性 水溶液显碱性
热稳定性 受热不分解 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
[实验探究]
(1)探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变
色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能
食用纯碱
食用纯碱
溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用
pH试纸
pH试纸
进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性

在老师的指导下,该小组按图1装置进行实验操作,观察到
(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,装置中棉花的作用是
防止加热时小苏打(或NaHCO3)粉末进入导管
防止加热时小苏打(或NaHCO3)粉末进入导管

【拓展延伸】
(3)通过学习,我们知道小苏打(NaHCO3)除用于食品工业外,在日常生活及实验室中还有很多应用,试举一例:
治疗胃酸过多
治疗胃酸过多

(二)【定量探究】
(4)取食用纯碱粉末试样,利用图2装置进行实验测定,数据记录如下:
称量项目 称量时间 质量/g
试样 11.0
装置+稀盐酸 160.0
装置+稀盐酸+试样 反应开始后20s 167.0
装置+稀盐酸+试样 反应开始后30s 166.6
装置+稀盐酸+试样 反应开始后90s 166.6
①反应生成CO2的质量为
4.4
4.4
g.
②通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数为
96.4
96.4
%(结果保留一位小数)
③如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是
稀盐酸挥发出的HCl气体(或水蒸气)随CO2气体排出而导致所测纯度偏大
稀盐酸挥发出的HCl气体(或水蒸气)随CO2气体排出而导致所测纯度偏大
.(答一种即可)

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科目:初中化学 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:013

某溶液的pH为4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是

[  ]

A.加入适量的盐酸

B.加入适量的稀硫酸

C.加入适量的氢氧化钠溶液

D.通入大量的二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某溶液的pH为4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是


  1. A.
    加入适量的盐酸
  2. B.
    加入适量的稀硫酸
  3. C.
    加入适量的氢氧化钠溶液
  4. D.
    通入大量的二氧化碳气体

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