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    除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

     
    		物质
    		杂质
    		除杂质应选用的试剂和操作方法
    A
    		CO2
    		CO
    		通入O2点燃
    B
    		NaOH固体
    		Na2CO3固体
    		加入过量盐酸，蒸发
    C
    		Cu(NO3)2溶液
    		AgNO3溶液
    		加入过量的铜粉，过滤
    D
    		KCl溶液
    		KOH溶液
    		加入过量的CuCl2溶液，过滤

    C

    解析试题分析：通过化学方法除杂质有2个原则：1、加入的物质只能与杂质反应，2、不能引入新的杂质， A、除去CO2中的CO杂质，通入O2点燃，不行，因为CO2不支持燃烧，故点燃不了，错误，B、除去NaOH固体中Na2CO3固体杂质，加入过量稀HCl，它不仅会与Na2CO3固体反应，而且还会与NaOH固体反应，错误，C、除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3溶液，加入过量的铜粉，只发生反应：2AgN03+Cu="=" Cu(N03)2+2Ag，再过滤，将过量的铜粉过滤掉，正确，D、除去KCl溶液中的KOH溶液，加入过量的CuCl2溶液，虽然能除去KOH，但由于加入的CuCl2溶液是过量，故会引入新的杂质CuCl2，错误，故选C
    考点：物质的除杂

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    (9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：
    （1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是　  　和      
    (请填写两种不同类别物质的化学式)；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式
                                      　。
    （2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)

    ①C的化学式是　                　；
    ②写出反应写出反应AE的化学方程式　                      　；
    ③写出反应E→G的化学方程式                                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （5分）A-D分别是由一种或几种元素组成的初中常见的4种固体物质，按要求回答相应的问题：
    （1）A投入某蓝色溶液中，会有一层红色的固体附在其表面，该红色固体是  。
    （2）B是一种白色固体氧化物，能与水反应，向其溶液中通入二氧化碳后变浑浊，B与水反应的化学方程式是   。
    （3）C溶液遇二氧化碳或碳酸钠溶液，均可以产生一种白色沉淀，C溶液中的溶质是   。（用名称表示）
    （4）D与稀盐酸反应，生成一种无色气体，对于D的说法正确的是   。
    ①D一定是一种活泼金属   ②D可能是一种活泼金属
    ③D一定是一种碳酸盐     ④D可能是一种碳酸盐
    ⑤D可能含有三种元素，也可能含有四种元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验。下列说法正确的是

    A．对比实验①和②，可研究盐酸的溶质质量分数对反应剧烈程度的影响
    B．对比实验②和③，可研究盐酸的溶质质量分数对反应剧烈程度的影响
    C．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
    D．对比实验①和②，可研究温度对反应剧烈程度的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    通过下列实验得出的结论中，正确的是（　　）

    ①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
    ②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    ③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
    ④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．

    A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③ 

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    控制变量法是实验探究的重要方法．利用如图所示的实验不能实现的探究目的是

    A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
    B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
    C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
    D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某同学研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（  ）

    A．观察固体的颜色和外观 B．放入水中试其溶解性
    C．用嘴尝其味道 D．加热观察是否有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验小组用如下的装置进行实验。

    实 验 步 骤
    		简    答
    第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯。
    		装置①的试管中发生反应的文字表达式：
                                      
    第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。
    		刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是                            。
    第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用。
    		 
    第四步：读取量筒里水的体积数并记录。
    		读数时，视线必须与液体凹液面的       保持水平。
    在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）                                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案或操作中，正确的是

    A．用燃烧的木条即可把N2、O2和CO2区别开来
    B．按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序，可分离氯化钾和二氧化锰的混合物
    C．测定某溶液pH的操作是：将pH试纸直接插入待测液中，再取出与标准比色卡对照
    D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色，可断定两者恰好完全反应

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