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16.下列物质都可以作饮用水的消毒剂:漂白粉、液氯、二氧化氯、一氯胺.请回答下列问题:
(1)新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2,则NaClO2中Cl的化合价为+3,从物质的分类来看,NaClO2属于盐(填酸、碱或盐).
(2)一氯胺(NH2Cl)由3种元素组成,其中氮元素和氯元素的质量比是28:71.

分析 (1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,进行解答本题.(2)元素的质量比为元素原子相对原子质量乘以原子个数之比.

解答 解:(1)钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,则x=+3价.NaClO2是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐;
(2)NH2Cl含有氮、氢、氯三种元素,其中氮元素和氯元素的质量比是:14:35.5=28:71.
故填:(1)+3;盐;(2)3;28:71.

点评 本题主要考查根据物质的化学式计算元素的化合价和根据化学式计算的能力,难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.酒精、天然气和石油是化石燃料
B.焙制糕点的小苏打属于碱
C.汽油在清洗衣服上的油污时起乳化作用
D.少食蔬菜水果的同学会缺维生素C,有可能引起坏血病

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.2014年世界环境日的中国主题是“向污染宣战”.
(1)汞、镉、铅的摄入不仅会对人体产生危害,还是造成土壤污染的因素之一,这里的“汞、镉、铅”是指元素(选填“分子”、“原子”或“元素”).
(2)污水处理中,可用活性炭来吸附有色物质和异味.
(3)燃煤脱硫是防治大气污染的一种措施,其目的是减少二氧化硫的排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,据图可以得到的正确信息是(  )
A.从t2℃降温到t1℃时,饱和溶液中a析出的晶体比b多
B.从溶液中提取b物质宜用冷却热饱和溶液的方法获取
C.t1℃时,a、b两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等
D.t2℃时,100克水中最多能溶解的物质,b比a多

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请根据如图回答下列问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:①锥形瓶,②试管;
(2)实验室欲用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是B,用F装置收集O2的理由是氧气不易溶于水,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制到的二氧化碳气体中常混有HCl、水蒸气、欲得到纯净、干燥的CO2气体,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→d→e→g→f→i.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.氢氧化钡溶液与下列物质均能反应,其反应的实质与OH-无关的是(  )
A.酚酞溶液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.课外小组的同学上网查阅有关金属镁的资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究.
探究一:产生的无色气体是什么物质?
实验序号实验操作实验现象解释及结论
实验I用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中迅速反应,产生气体M和白色不溶物N
实验Ⅱ将M气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现.气体M是氢气(H2),燃烧的化学方程式为
2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
探究二:白色不溶物N是什么物质?
【查阅资料】
1:碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物.
【猜想与假设】
①N可能为Mg(OH)2; ②N可能为MgCO3; ③N可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
实验Ⅲ
①白色固体N,加入足量的盐酸(HCl)溶液,观察到固体N全部溶解,产生无色气泡,则白色固体N中一定含有碳酸镁.(填名称)
②称取干燥、纯净的白色不溶物N22.6g,充分加热至不再产生气体,并使分解产生的气体全部通入下列装置A和B中.
实验后装置A增重1.8g,则白色固体中还含有氢氧化镁【Mg(OH)2】,且质量为5.8g.
【实验反思】
通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是(1)通过实验现象分析确定含哪些元素;(2)通过质量分析确定物质的具体组成.根据上述实验,若上述该白色不溶物质N的组成用xMg (OH)2•yMgCO3表示,则x:y=1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、火柴、棉花及以下仪器:
abcdef
(1)利用所给药品制取并收集二氧化碳气体,应选择图仪器中的bc(填字母).反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若补充部分仪器利用所给药品还能制取氧气,请将制取并收集氧气的装置图补充完整;

(3)f图是用来检查装置的气密性的示意图,用手握住试管外壁,如果装置的气密性良好则图中可以观察到的现象是烧杯中导管口处有气泡生成,其原因是用手握住试管,试管内气体温度升高,气体压强变大,在压强差的作用下观察到上述现象.松开手则可观察到烧杯中导管内液面上升,形成一段水柱.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“垃圾是放错位置的资源”下列生活中常见的垃圾,会引起白色污染的是(  )
A.烂菜叶B.废电池C.废报纸D.塑料瓶

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