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有人将铝元素的部分特性绘成如图,据图获取关于铝的信息正确的是()

A.质量较小

B.密度较大

C.铝具有良好的延展性

D.属于非金属元素

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广东省2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:填空题

微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。

(1)请在下图第二、三个方框中,把NH3在纯氧中燃烧( )的微观粒子补充完整:___________________________________

(2)第三个方框中的物质属于__________________(填: “纯净物”、“混合物”)。

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科目:初中化学 来源:2019年广东省惠州市中考一模化学试卷 题型:实验题

现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题。

(1)A装置中a仪器的名称是_____。

(2)选用A或B装置都能制备的气体是_____,用A装置制取该气体的化学反应方程式是_____,使用B装置可以通过控制_____从而控制反应速率。

(3)实验室用B装置制取CO2时,常混有HCl气体和H2O,要收集纯净的CO2,其装置连接顺序为B-H-G-D,则H中的试剂应换成_____;不能用NaOH溶液的原因是_____(写出化学方程式)。检验D装置收集满该气体的方法是_____。

(4)查阅资料:通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应;还能与碱溶液反应生成盐和水;实验室制取少量NO2气体的方法是废铜和浓硝酸反应,生成硝酸铜、水和NO2气体。

①制取NO2的发生装置可选用_____。

②若用F装置来收集NO2,气体应从接口_____(填序号)处进入集气瓶。从环保的角度考虑,在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是_____(填字母)。

(5)I中的现象是量筒涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”。其原理是H2O2在某些催化剂作用下,迅速分解产生氧气和水,请写出反应的化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:2019年广东省惠州市中考一模化学试卷 题型:单选题

“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法不符合这一理念的是( )

A.出行多乘交通工具 B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶

C.用废旧报纸制作铅笔杆 D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

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科目:初中化学 来源:2020年贵州省遵义市正安县思源实验学校中考模拟化学试卷 题型:流程题

国家标准规定 葡萄酒中SO2最大使用量为0.25g/L.为测定某品牌葡萄酒中SO2的含量,小柯同学进行了如图所示的实验(其中涉及的反应化学方程式有:

(1)二氧化硫通入过氧化氢溶液中发生化学变化的反应类型是_________。

(2)该实验测定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。

(3)改进实验后,测得酸碱完全反应时,消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量为0.08g。请通过计算说明,该葡萄酒溶液中SO2含量是否符合规定_______。

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科目:初中化学 来源:2019年3月份上海市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

为了探究金属与酸的反应,某兴趣小组进行了以下实验:

(1)A小组研究影响金属与酸反应剧烈程度的因素,如图时20℃时相同质量的铁粉、铁片、铝片分别与足量稀盐酸完全反应,产生氢气的质量与时间的关系图。

由此分析,归纳出影响金属与酸反应速率的因素有:金属的种类、_____和_____。

(2)金属铬(Cr)越来越受到人们的关注,B小组对Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行了探究,过程如下:

(提出假设)对三种金属的活动性顺序提出假设

a.Al>Cr>Cu b.Cr>Al>Cu c._____

(设计实验)同温下,取大小相同的金属薄片,分别投入到等体积、等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录如下:

金属

Cr

Al

Cu

现象

反应缓慢,金属逐渐溶解

反应激烈,金属迅速溶解

无明显现象

(实验条件)实验前,打磨三种金属发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化;上述实验使用等浓度的盐酸溶液的理由是_____。

(得出结论)原假设中正确的是_____(填假设中a、b或c),写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:2019年3月份上海市中考模拟化学试卷 题型:单选题

要使如图装置中的气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )

①锌和稀硫酸

②石灰石和盐酸

③蔗糖和水

④氧化钙和水

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:初中化学 来源:四川省成都市简阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题

Ⅰ.请你参与下列实验探究:

(问题情景)

在课外活动中,按照图1探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味。小兰在老师的指导下进行实验改进,图2为改进后装置,不再闻到刺激性气味,酚酞颜色变化更快速,得到了和图1相同的结论。

(查阅资料)

①氢氧化钠固体溶于水会放热;

②浓氨水越浓越易挥发,升高温度可以加快挥发;

③碳酸钠与稀硫酸反应会生成二氧化碳气体。

(实验探究与结论)

小兰用图2装置进行实验。滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条变红,从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是_______;

(思维拓展)

小超受小兰实验启发,进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。

(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是_______,以上两个变化验证的二氧化碳的性质是______、_______。

(2)小康认为对小超的实验进行简单改进,还可以同时验证:

①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;

②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。

他的改进是:①_______ ②_______。

Ⅱ.某研究小组发现,超市里有一种污渍爆炸盐,能除去各种顽固污渍,其主要成分是过碳酸钠,化学式为Na2CO4,溶于水产生大量气泡。该小组同学决定探究该气体成分。

(猜想与假设)

小华:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明:不可能含有N2,理由是______。

小芳:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO具有___。

小组意见:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)

(1)由实验①可知,该气体肯定含有______,写出①中发生反应的化学方程式______。

(2)由实验②______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_______。

(3)为了进一步确定是否产生了O2,老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图4所示,证明该气体中______(填“有”或“没有”)氧气。

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科目:初中化学 来源:江西省赣州市兴国县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A.食品包装袋里充满氮气防腐

B.氧气可用作火箭发射的燃料

C.空气的主要成分是氮气和氧气

D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

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