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7.下列固体物质中加入稀盐酸能鉴别的是(  )
A.NaCl和NaOHB.NaCl和Na2CO3C.Na2CO3和KHCO3D.Na2CO3和CaCO3

分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、NaOH能与稀盐酸反应生成氯化钠和水,但无明显变化,与NaCl不反应,不能鉴别,故选项错误.
B、Na2CO3能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,稀盐酸与NaCl不反应,可以鉴别,故选项正确.
C、Na2CO3和KHCO3与稀盐酸反应均生成二氧化碳气体,不能鉴别,故选项错误.
D、Na2CO3和CaCO3与稀盐酸反应均生成二氧化碳气体,不能鉴别,故选项错误.
故选:B.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据下图中所示的化学实验常用仪器的图形,回答下列问题:

(1)按编号分别写出图中仪器的名称:
①试管;②酒精灯;③漏斗;④烧杯;⑤量筒;⑥集气瓶.
(2)用编号填空:不能加热的仪器是⑤⑥,可用于收集气体的仪器是⑥.
(3)⑤号仪器的主要用途是用于量取一定量液体.读数时视线应与凹液面的最低处保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.2017年苏州市中考化学实猃考查内容是“实验室制取二氧化碳气体”.

【实验过程】
(1)仪器组装:将连有直角短导管的单孔胶塞旋进大试管口,用礼肢管再将连有单孔胶塞的 直角短导管和另一长直角导管短的一段连接.
以下关于胶塞、导管、乳胶管的连接方法说法正确的是AC
A.连接导管与胶塞、导管与乳肢管时,应该先将玻璃导管口用水润湿
B.连接单孔胶塞和大试管时,应用力将胶塞压入试管口,以防漏气
C.连接导管和乳胶管时,应将导管旋入乳肢管
(2)验气密性:先将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中,再用手握住该装置的大试管,观察到导管口冒气泡,移开手一段时间后导管中形成一段水柱现象,说明装置气密性良好.
(3)添加试剂:打开大试管上的单孔胶塞,往大试管内放数粒石灰石,再倒入适量稀盐酸,迅速在大试管口旋紧连有导管的单孔胶塞.将气体发生装置固定在铁架台上.
试管中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)排空气集气:将长直角导管长的一端伸入1支小试管内,并用燃烧的木条放在试管口验满,待“验满”后,用小胶塞旋紧小试管口,贴上A标签,待用.
(5)排水法集气:再迅速换1根短弯导管,将其一端浸入水槽中,并在倒置的充满水的小试管内通入气体,集满后,用小胶塞旋紧小试管口,用布镲干试管外表,贴上B标签,待用.
①二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳溶解能力有限,且逸出速率大于溶解速率.
②用试管进行排水法集气时,主要出现了如图1所示的4种操作,其中合理的是AC(此小题为不定项选择填空).
(6)对比浊度变化:分别打开A、B两支小试管的胶塞,往其中均注入约占试管三分之一体积的澄淸石灰水,再用胶塞旋紧小试管口,然后用力上、下振荡A、B两支小试管(如图2所示),仔细对比两支试管内液体浊度变化的发生.
①写出实验室鉴定CO2的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②充分振荡后.试管内压强<试管外大气压强(选填“>”或“=”或“<”);
③A试管内液体浊度<B试管内液体浊度(填“>”或“<”).
④振荡试管前,旋紧胶塞的目的是:防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳.
【结论】根据A、B两支试管内液体的浊度对比,可得出结论排水法收集的二氧化碳纯度比排空气法收集的纯度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列与生活相关的说法中错误的是(  )
A.碳酸氢钠是焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一
B.碳酸钙可以用作补钙剂
C.工业用盐亚硝酸钠可以代替食盐用于烹任
D.氯化钠所提供的氯离子是胃液的主要成分,具促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.磷酸二氢铵是一种含有N、P两种营养元素的复合化肥,熟石灰常用来中和土壤的酸性,但是这两种物质不宜混合使用,试说明原因:铵盐能与碱反应放出氨气降低肥效.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.氢氧化钠固体曝露在空气中一段时间会吸收水而潮解,并吸收二氧化碳而变质,故质量会增大,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,如想检测氢氧化钠是否变质,可用稀盐酸,现象有气泡产生,反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.请在横线上填入正确的元素符号或化学式
氮元素N   钠元素Na   铝元素Al
钙元素Ca     水H2O       二氧化碳CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些,请你与小红一起探究,并回答相关问题.
【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
【猜    想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间;
【实验探究】探究不同质量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支烛芯周围分别放入不同质量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.
实验结果:
食盐质量(g)00.10.50.70.91.0
燃烧时间(分钟)101518232527
燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
①食盐能延长蜡烛的燃烧时间;
②加食盐不会影响蜡烛燃烧的稳定性.
实验反思:
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(请写出两点):食盐是否加得越多越好;加入食盐后对烛光亮度有否影响.
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:建议在制造蜡烛时,在烛芯周围加入少量的食盐,延长蜡烛燃烧时间,节约能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列分类正确的是(  )
A.天然气、石油、酒精都属于混合物B.石灰水、糖水、食盐水都属于溶液
C.有单质参加的反应都是置换反应D.含有氧元素的物质都是氧化物

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