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12.为了节约林木资源,近几年兴起石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得.为了测定某种贝中碳酸钙的质量分数.取贝壳15g,加人150g 7.3%的盐酸溶液,充分应后,称得剩余物质的总质量为159.72g(假设贝秃中其他物质不与盐酸反应,也不溶于水).
(1)计算贝壳中碳酸钙的质量分数.
(2)计算反应后溶液中氯化钙的质量分数.
(3)有人认为,根据上述实验数据可按如下方案计算:根据“150g 7.3%的盐酸溶液”得出参与反应的氯化氢的质量,然后根据反应原理求得碳酸钙的质量,最后求出贝壳中碳酸钙的质量分数.以上方案是否正确?为什么?

分析 根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的质量,根据二氧化碳和对应的化学方程式求算碳酸钙和氯化钙的质量,进而求算对应的质量分数.

解答 解:根据质量守恒定律,二氧化碳的质量为:15g+150g-159.72g=5.28g;
设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x,生成氯化钙的质量为z
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                 111                 44
x                      y                     5.28g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{5.28g}$
x=12g;
y=13.32g
贝壳中碳酸钙的质量分数为$\frac{12g}{15g}$×100%=80%
反应后溶液中氯化钙的质量分数:$\frac{13.32g}{12g+150g-5.28g}$×100%≈8.5%
不能用盐酸中HCl的质量求算碳酸钙的质量,原因在于:实验的目的是测定碳酸钙的质量分数,则为了使碳酸钙完全反应,加入的盐酸是过量. 
答:(1)贝壳中碳酸钙的质量分数为80%.
(2)反应后溶液中氯化钙的质量分数为8.5%.
(3)不正确.实验的目的是测定碳酸钙的质量分数,则为了使碳酸钙完全反应,加入的盐酸是过量.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.用化学用语表示:
(1)三个硫原子:3S;   
(2)两个铁离子:2Fe3+
(3)一个氢分子:H2
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(5)硫酸铝:Al2(SO43

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3.请根据如图两个实验回答问题:

(1)A实验说明二氧化碳具有哪些性质(写出一点即可)?
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20.金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三种金属”,它是航海、化工、医疗上不可缺少的材料.工业上用钛铁矿(主要成分FeTiO3)制备金属钛的一种工艺流程如图所示.
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7.归纳总结是学习化学的重要方法.小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图.请回答下列问题
(1)写出括号内一种含有碳元素物质的化学式CO;
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17.单质金的性质有:①美丽的光泽;②较好的导电性;③很好的延展性;④很强的耐腐蚀性.金常被人们加工成饰品是利用金具有的哪些性质(  )
A.①②B.①②④C.①③④D.①②③

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7.某可燃物18.4克与氧气反应完全燃烧,生成二氧化碳35.2克,水21.6克,则该物质(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.根据下列装置图回答问题:

(1)某同学用高锰酸钾制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是A(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因是氧气不易溶于水,收集氧气的适宜时刻是导管口气泡连续、均匀冒出时.
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(3)若选用C收集氧气,验满的方是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(4)收集满氧气后,应正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):没有等气泡连续均匀排出就开始收集.
(6)反应开始前,应首先检查装置的气密性.
(7)图中C收集气体的方法叫向上排空气法,这是利用氧气密度比空气大的性质;此外,还可根据氧气不易溶于水的性质,采用排水法收集.
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5.为减慢钨丝的氧化速度,使灯泡经久耐用,可以在电灯泡里都灌充(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.空气

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同步练习册答案