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    写出下列符号中数字的含义
    4N2：“4”
     
    ”2”
     

    3H2SO4：“3”
     
    ”2”
     

    3Mg2+：“3”
     
    “2”
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目；标在离子符号前面的数字表示离子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．
    解答：解：根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数，可知在4N2中“4”表示氮分子的个数为4个，根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，可知在4N2中“2”表示一个氮气分子中含有的氮原子的个数为2个；
    根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数，可知在3H2SO4中“3”表示硫酸分子的个数为3个，根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，可知在3H2SO4中“2”表示一个硫酸分子中含有的氢原子的个数为2个；
    根据标在离子符号前面的数字表示离子的个数，可知在3Mg2+中“3”表示镁离子的个数为3个，根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，可知在3Mg2+中“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷；
    故答案为：氮分子的个数为4个；一个氮气分子中含有的氮原子的个数为2个；硫酸分子的个数为3个；一个硫酸分子中含有的氢原子的个数为2个；镁离子的个数为3个；1个镁离子带2个单位的正电荷；
    点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蔗糖（C12H22O11）是食品中常用的甜味剂，下列有关说法中正确的是（　　）
    A、蔗糖属于氧化物
    B、蔗糖分子由12个碳原子，11个水分子构成
    C、糖类属于人类需要的营养物质
    D、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为12：22：11

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    康康同学要配置5%的氯化钠溶液50g，其操作步骤是：
     
    、称量、溶解．他在称量时不小心将砝码和氯化钠放错了位置（1g以下用游码），则他实际称的氯化钠是
     
    g；若其他操作都规范，他实际配置的溶液的质量分数是
     
    %．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用装置A制取氧气．写出反应的化学方程式：
     
    ．装满氧气的集气瓶瓶口应
     
    （填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    （3）实验室制取二氧化碳时，发生装置选用
     
    （填编号），收集装置选用
     
    （填编号）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ，证明二氧化碳已收集满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号）
     
    ．若用D装置收集氧气，实验完毕后的操作是先
     
     后
     
    ，防止水槽中的水倒流，炸裂试管．
    （5）如果用E装置收集氧气，则氧气由
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （6）小明采用C装置制取二氧化碳，称取12g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果保留到小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，是实验室用排水法收集的一瓶气体，回答：
    （1）该气体具备的两条物理性质是①
     
    ②
     
    ．
    （2）根据所学知识，你认为该气体可能是
     
    ，检验该气体的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体缺钙易产生“骨质疏松症”．一体重为60kg的缺钙病人，每天除从食物中获得钙质外，还需从药物中外充钙质0.5g常用补钙剂乳酸钙的化学式为CaC6H10O6．试求：
    （1）乳酸钙中．乳酸钙的相对分子质量是
     
    Ca元素和O元素的质量比为
     
    ．
    （2）乳酸钙中钙元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室制取并收集气体的常用装置，根据图示回答有关问题：

    （1）c、d、e的收集方法分别为
     
    、
     
    ．  
    （2）实验室以高锰酸钾为原料制取O2的装置应选用
     
    和
     
    ．  
    （3）实验室制取CO2的 化学反应方程式为
     
    制取CO2的装置应选用
     
    和
     
    ；检验CO2的方法为
     
    ．
    （4）实验室可通过加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物来制取氨气（NH3），又知氨气极易溶于水，据上推断，实验室制取氨气的发生装置应选用
     
    ，理由是
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （5）①若用f装置收集CO2，应从
     
    端通入，收集H2应从
     
    端通入；
    ②若f装置瓶内放满水，用排水法收集H2，气体应从
     
    端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：
    （1）写出玻璃仪器名称①
     
    ②
     

    （2）图中进行的是
     
    操作．
    （3）玻璃棒的作用是
     
    ．
    （4）经两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是
     
    （任写一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）阿伏加德罗曾经总结出一条重要定律：同温同压下，同体积的任何气体含有相同数目的分子，如图1是电解水的简易装置．

    ①电极A为
     
    极，B试管中收集到的气体是用
     
    检验．
    ②电解水时通常在水中加入适量的氢氧化钠（或硫酸），其目的是
     
    ．
    ③A、B中两种气体的分子个数比
     
    ，质量比是
     
    ，
    通过此实验证明水是由
     
    组成的．
    （2）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是
     
    （填字母序号）．
    A．河水       B．自来水         C．矿泉水         D．蒸馏水
    （3）如图2净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
     
    性．得到纯水的方法是
     
    ．
    （4）用于鉴别硬水和软水的物质是
     
    ．
    （5）图3是自然界水的循环示意．针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是
     
    ．（填序号）
    A．是物理变化              B．水的化学性质保持不变
    C．水分子没有发生改变       D．水的状态保持不变
    （6）我们应该了解水、爱护水资源．下列做法有利于保护水资源并可行的是
     
    ．
    A．禁止使用化肥农药                 B．工业废水处理达标后排放
    C．不使用含磷洗衣粉                 D．生活污水直接排放．

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