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提纯下列物质主要采用了哪种操作.
A.溶解、过滤   B.过滤    C.蒸发、结晶    D.结晶
(1)从食盐水中分离出食盐;选
C
C

(2)从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙;选
A
A

(3)从KCl和MnO2 混合物中分离出KCl;选
AC
AC

(4)从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾;选
D
D
分析:根据混合物中各物质溶解性、沸点、不稳定及在不同溶剂中溶解性的不同,可以选用过滤和结晶、蒸馏(或分馏)、加热分解、萃取和分液等方法进行分离和提纯,可参照下表采取分离方法.
分离提纯方法 适用范围
过滤 固体与液体不互溶的混合物
蒸发结晶 混合物中各成分在溶剂中溶解度不同,包括蒸发溶剂结晶和降温结晶
蒸馏(分馏) ①难挥发的固体杂质在液体中形成的混合物②互溶液体沸点有明显差异
解答:解:(1)从食盐水中分离出食盐;选蒸发、结晶,故选 C;
(2)从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙;选溶解、过滤,故选  A;
(3)从KCl和MnO2 混合物中分离出KCl;选溶解、过滤、蒸发、结晶,故选 AC;
(4)从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾;选结晶,故选 D.
故答案为:(1)C;(2)A;(3)A C;(4)D
点评:本题考查物质的分离,题目难度不大,做题时注意把握物质的性质和分离的原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?海安县模拟)金属材料、无机非金属材料、有机合成材料是人类使用的三大类基础材料,它们在生产、生活中有着广泛的应用.
(1)金属材料:
①在下列应用中使用金属材料的有
A、C
A、C
(填字母).

②人类每年都从自然界中提取数以亿吨的金属.工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
;我国还是世界上最早采用湿法冶金炼铜的国家,写出铁与硫酸铜溶液反应制取铜的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.铝的化学性质比铁和铜都要活泼,但其抗锈蚀性比铁和铜都要强,原因是
铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化物薄膜,使其不易生锈
铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化物薄膜,使其不易生锈

(2)无机非金属材料:
硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的无机非金属材料.工业上利用石英沙(主要成分为二氧化硅)生产高纯硅的流程示意图如下:
①整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是
氢气不纯,可能爆炸
氢气不纯,可能爆炸
(填一种可能).
②为了达到绿色化学和资源综合利用的目的,上述生产流程中可以循环使用的物质有
稀盐酸
稀盐酸

③生产高纯硅前需要对普通石英砂(含有少量的CaCO3和Fe2O3)进行提纯,其中酸洗(用盐酸)和水洗是两个重要的步骤.请写出酸洗步骤中的一个化学反应方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;判断水洗是否洗净的方法是取少量最后的洗涤液于试管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,若无
白色沉淀
白色沉淀
现象,则表明残留物已洗净;否则,表明残留物未洗净.
(3)有机合成材料:
2011年9月27日第十一届中国塑料交易会在台州市国际会展中心落下帷幕.其中超高分子量聚乙烯制成的防弹背心、防刺手套、聚丙烯制成的奥迪A6保险杠等都是本次塑料交易会重要产品之一.你认为下列制品的主要成分不属于有机合成材料的是
C、F
C、F
(填字母序号)
A.聚乙烯制成的防弹背心、防刺手套   B.化学实验室常用的胶皮导管  C.纯棉内衣    D.锦纶制成的尼龙袜子   E. 聚丙烯制成的奥迪A6保险杠  F.真丝围巾.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

归纳与整理是化学学习的一种重要方法.
(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化学式).
B.小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
红色
红色

II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
c
c

a.Na2CO3     b.HCl       c.FeCl3          d.Ba(NO32
C.请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,请写出主要操作步骤和化学方程式.实验主要操作步骤:
取溶液于试管中加入过量铁粉
取溶液于试管中加入过量铁粉
过滤
过滤
,化学方程式:
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu


(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示,请回答:
①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为
65
65
g.
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
加入甲物质(溶质)至不再溶解
加入甲物质(溶质)至不再溶解

③现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是
adcb
adcb
(填字母序号).
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是
甲固体溶于水时放热
甲固体溶于水时放热

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科目:初中化学 来源:同步单元练习  九年级化学  下 题型:022

提纯下列物质主要采用了下列哪种操作(填标号)

①溶解过滤  ②过滤  ③蒸发结晶  ④降温结晶

 

A.从食盐水中分离出食盐             (   )

B.从碳酸钠和碳酸钙的混合物中分离出碳酸钙   (   )

C.从KCl和MnO2的混合物中分离出KCl       (   )

D.从KNO3和NaCl的混合物中分离出KNO3           (    )

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科目:初中化学 来源:2013届山东省潍坊市九年级复习模拟化学试卷(带解析) 题型:填空题

归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
(1)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你来解决下列问题:
A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加             (填化学式)。
B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

I.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成        
II.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:                                                          
III.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是           
a.Na2CO3     b.HCl      c.FeCl3         d.Ba(NO3)2
C.请你设计一个实验除去FeCl溶液中少量的CuCl,请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         
化学方程式:                                                              
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:

①25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为            g。
②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是                              
③现有操作步骤: a.溶解   b.过滤   c.降温结晶 d.加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。
④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数         (填“变大”、“变小”或“不变”)。
⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    

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