实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.
【解答】解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:⑦②③①④⑤⑥.
故选:A.
【点评】本题难度不大,掌握制取氧气的步骤的口诀(“查、装、定、点、收、移、熄”,谐音“茶庄定点收利息”)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
用托盘天平称量一个未知质量的烧杯,现用“↑”表示加砝码,用“↓”表示减砝码.请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程,并在图中用“‖”表示游码在标尺上的位置(假若烧杯的实际质量为37.4g).
砝码/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情况 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
B.氧化反应是指物质跟氧气发生的化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D.蜡烛的燃烧过程中既有物理变化,又有化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是: 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
区别空气、CO2、O2三种气体最简便的方法是 ( )
A.将气体分别通入澄清的石灰水中 B.观察气体的颜色
C.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 D.将气体分别通入水中
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