下列有关氧气的叙述正确的是()
A. 铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B. 空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭
C. 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是( )
A. 由CuO+COCu+CO2可知,CO具有还原性
B. 金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2
C. CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红
D. 可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是( )
A. 供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状的目的是延缓燃烧时间,节约能源
B. 露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态
C. 汽车使用乙醇汽油(掺有乙醇的汽油)可以减轻汽车尾气的污染、节约石油资源
D. 太阳能热水器的主要工作原理是水在阳光的作用下发生了化学反应,该反应放出能量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学中常见的实验,请根据下图回答下列问题。
A B
(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
(答出其中一种原因)。
(2)硫燃烧的化学方程式是 ,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是( )
A. 二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B. 一氧化碳含量增加会导致温室效应
C. 金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同
D. 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视.一些科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,还要尽快想办法清除空气中过多的CO2.为此,他们设想了一系列“捕捉”CO2的方法.
方法Ⅰ:一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉空气中的CO2,如图1所示.
步骤二中发生反应的化学方程式是 .
方法Ⅱ:另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2,如图2所示.
(1)NaOH的溶液喷成雾状是为了 .
如图a环节中,发生反应的化学方程式为 ; .
评价:上述两种方法在化学原理上都是可行的,但在实际应用中仍存在很多问题,例如:方法Ⅰ主要是受到地域和气候的限制;方法Ⅱ主要 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是( )
A. 釜底抽薪﹣﹣燃烧需要可燃物
B. 钻木取火﹣﹣使可燃物的着火点升高
C. 真金不怕火烧﹣﹣金的化学性质不活泼
D. 没有金刚钻,不揽瓷器活﹣﹣金刚石硬度大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com