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用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是(  )
A、食盐、硝酸铵、烧碱 三种固体(水)
B、CaCl2、Na NO3、K2SO4三种溶液[Ba(OH)2溶液]
C、Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸)
D、CuCl2、Na NO3、K2CO3三种溶液[Ca(OH)2溶液]
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行分析,使用试剂一次性鉴别出物质,则所加的试剂与被鉴别物质混合时要出现不同的实验现象,据此解答即可.
解答:解:A、食盐、硝酸铵、烧碱分别加入水中,温度升高的是烧碱氢氧化钠,温度降低的是硝酸铵,无变化的是食盐,因此加入水后,出现的现象不同,使用水可以鉴别,故A不符合题意;
B、氯化钙和氢氧化钡混合会产生微溶于水的氢氧化钙,有沉淀现象出现,硝酸钠与氢氧化钡混合不反应,无现象,硫酸钾与氢氧化钡混合会产生硫酸钡白色沉淀,有两个现象相同,因此使用氢氧化钡溶液无法鉴别,故B符合题意;
C、铜与稀盐酸混合不反应,没有现象,铁与稀盐酸混合反应产生氢气,有气泡产生,氧化铜与稀盐酸混合产生产生氯化铜,其水溶液呈蓝色,现象不同,因此使用稀盐酸可以鉴别,故C不符合题意;
D、氯化铜与氢氧化钙混合会产生氢氧化铜蓝色沉淀,硝酸钠与氢氧化钙不反应,混合无现象,碳酸钾与氢氧化钙混合产生碳酸钙白色沉淀,现象不同,因此可以鉴别,故D不符合题意;
故选B.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行,被鉴别的试剂与鉴别试剂混合时要产生不同的实验现象.要求同学们加强对常见物质性质的以及物质间相互反应的实验现象的掌握,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年12月7日全球192个国家的环境部长在丹麦哥本哈根召开了联合国气候会议,这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议.
(1)从最新温室气体排放速度来看,地球气候已经朝着6-7℃严酷升温,世界处在毁灭性的气候混乱状态边缘,这里所说的“温室气体”主要指的是
 

(2)我国也是能源消耗大国,煤炭仍是我国主要的能源,它是一种
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源,由于煤炭中常含有
 
元素,所以在燃烧时还会产生造成酸雨的气体;
(3)工业上,经常在高温条件下煅烧石灰石来生产生石灰(CaO)会产生温室气体,化学方程式为
 
;焦炭在高温条件下与氧化铜完全反应后也会产生温室气体化学方程式为
 

(4)人类面对地球气候严峻的形势,一方面我们需要积极植树造林,另一方面也要发展“低碳经济”,发展不产生温室气候的新型能源,如
 
等(填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述与化学方程式表示一致的是(  )
A、碳在空气中充分燃烧     化合反应      C+O2
 点燃 
.
 
CO
B、红磷燃烧               化合反应      4P+5O2 
 点燃 
.
 
2P2O5
C、镁带燃烧               分解反应      Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO
D、铁钉浸入硫酸铜溶液中   置换反应      2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中,有一种物质能和其它三种物质发生反应,该物质是(  )
A、石灰石B、稀盐酸
C、烧碱溶液D、铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中下列物质,属于纯净物的是(  )
A、
    加碘食盐
B、
立白洗衣液
C、
      山西陈醋
D、
无水酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释不正确的是(  )
          事   实                    解      释
A 酒精溶液不导电 酒精溶液中不存在能自由移动的带电粒子
B  蔗糖溶解于水不见了 蔗糖分子不断的运动到水分子的间隔中去
C  体温计测量体温  体温计中构成水银的汞原子的大小发生了改变
D 氯化钠无毒而亚硝酸钠有毒 两种物质中所含酸根离子不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液,根据它们自身的性质和相互间的反应现象,不用其它试剂就可以加以鉴别的是(  )
A、CuCl2   NaNO3   K2SO4
B、KCl    HCl     NaNO3
C、Na2SO4    HCl    H2SO4
D、CuSO4   NaCl    Ba(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释不正确的是(  )
事实 解释
A 在阳光下,湿衣服容易晾干快 分子的运动速率随温度升高而加快
B 氯化钠固体不导电 氯化钠固体中没有离子
C CO有毒而CO2无毒 两种物质的分子构成不同
D 10mL水和10mL酒精混合,体积小于20mL 分子间有间隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学课上老师进行演示实验:将燃烧的金属钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.老师指导同学们对此反应进行探究:
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【猜想假设】你认为黑色物质是
 

小兰同学认为:白色物质可能是氧化钠;
小红同学认为:白色物质可能是碳酸钠;
小白同学认为:白色物质可能是氢氧化钠;
小紫同学认为:白色物质可能是氧化钠和碳酸钠的混合物.
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠;氯化钙溶液显中性.
【交流评价】经过讨论,大家一致认为
 
同学的猜想不合理,理由是
 

【设计实验】同学们分成两组设计了不同的实验方案并对结果进行了推测:
甲组方案:取少量该白色物质于试管中,加入适量的水,震荡,向其中加入无色酚酞试液,若观察到溶液变成红色,则白色物质应为氧化钠.
乙组方案:取少量该白色物质于试管中,加入适量的水,震荡,向其中加入少量盐酸,若无气泡产生,则白色物质中没有碳酸钠,只是氧化钠.
【反思评价】经过认真分析,同学们认为两组同学根据实验中可能出现的现象推测的结论均有不正确之处,请你说明原因:甲组
 
;乙组:
 

【实验探究】同学们继续设计实验进行探究,最终得出白色物质为碳酸钠的结论,请填写下列表格,将同学们的探究过程补充完整.
实验操作 实验现象 实验结论
取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,
 
 
白色物质为碳酸钠

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