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(2009?荆州)如图所示的装置常用于实验室制取某些气体,请回答下列问题.
(1)该装置中长颈漏斗的下端必须插入液面下形成“液封”的原因是
防止气体从长颈漏斗逸出
防止气体从长颈漏斗逸出

(2)写出实验室能用该装置制取两种常见气体的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)若要在实验室用该装置制得上述两种干燥的气体,请你提出对装置的改进意见:
先干燥再收集
先干燥再收集
分析:(1)根据若长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下出现的后果分析原因;
(2)根据装置的原理选择药品制取气体;
(3)若要制取干燥的气体,需要对气体进行干燥.
解答:解:(1)若长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下,生成的气体会从长颈漏斗下端的管口跑掉,因而长颈漏斗的下端必须插入液面下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出;
(2)由图示可知该装置用于制取气体的反应物为固液反应,反应不需要加热,又由收集装置可知收集的气体的密度比空气大,所以,该装置可以用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,也可用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若要在实验室用该装置制得上述两种干燥的气体应先干燥再收集.
故答为:(1)防止气体从长颈漏斗逸出;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)先干燥再收集.
点评:在实验室做实验时,一定要严格按照实验操作规则和操作步骤进行,否则轻者会造成实验结果不准,重者会造成实验事故.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?荆州)A、B是两种互不反应,也不与水反应的固体物质,其溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时,若要使A物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法有
升高温度(或加入水)
升高温度(或加入水)
(写一种方法即可).
(2)t2℃时,将52gA物质放入100g水中充分溶解后,所得溶液
(填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液中溶质A的质量分数是
33.3%
33.3%
(保留二位小数).
(3)若通过水洗的方法除去B物质中混有的少量A物质,则应用
(填“冷”或“热”)水洗涤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?荆州)课本上验证CO2的性质时用到了如图所示的四个实验,其中都有用石蕊试液染成紫色的小花,请回答下列问题.
(1)实验②的目的是
证明水不能使石蕊变色
证明水不能使石蕊变色
;实验③的目的是
证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色
证明干燥的二氧化碳不能使石蕊变色
;实验①的目的是
证明稀醋酸能使石蕊变红色
证明稀醋酸能使石蕊变红色
;实验④的现象是
紫色的小花变成红色
紫色的小花变成红色

(2)若要证明NaOH溶液使酚酞变红是OH-所为,则需分别补做NaCl溶液与酚酞试液混合、
与酚酞试液混合两个实验.若两个实验中
都不变色
都不变色
,即可得证.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?荆州)某工业盐酸因含Fe3+而呈黄色(不再含其他杂质),为了测定其组成含量,取这种工业盐酸20g,向其中加溶质质量分数为40%的NaOH溶液,其生成Fe(OH)3,沉淀的质量(m)与滴加NaOH溶液的质量(x)的关系如图所示.
(1)若所取的这种工业盐酸中Cl-的个数为n1,H+的个数为n2,Fe3+的个数为n3,请写出n1,n2,n3之间存在的等式关系:
n1=n2+3n3
n1=n2+3n3

(2)写出滴加NaOH溶液的过程中先后发生反应的化学方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O;3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl
NaOH+HCl═NaCl+H2O;3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl

(3)M点对应的溶液质量为
43.22
43.22
g(保留二位小数),其中所含的溶质是
NaCl
NaCl

(4)求这种工业盐酸中HCl的质量分数. (保留一位小数)

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