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现有火柴、一张干燥的白纸、一只干燥的烧杯、一只醮有澄清的石灰水的烧杯,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水.(简要写出实验步骤、现象和结论)
步骤现象结论
将白纸点燃,用蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方
 
 
 
 
 
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:碳氢元素的确定不能直接得出定论,应该根据其化学反应后的产物来确定,要确定含氢元素,先使其反应生成水,要确定含碳元素,先使其反应生成二氧化碳.
解答:解:首先确定氢元素的存在,使纸张燃烧,根据生成的产物中有水说明含氢,然后根据生成的产物能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,进而说明含碳.
故答案为:
步骤现象结论
将白纸点燃,用蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方石灰水变浑浊纸张燃烧生成二氧化碳
将白纸点燃,在火焰上方罩上光洁干燥的冷玻璃杯玻璃杯内壁有水雾纸张燃烧生成水
点评:利用可燃物燃烧的规律,掌握碳氢元素的证明方法,对于解决此类问题有很大的帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中,氯元素化合价最高的是(  )
A、HCl
B、HClO
C、HClO3
D、HClO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的叙述中正确的是(  )
A、磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰
C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射
D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,请你分别写出铁和钙的元素符号
 
 
;加铁酱油属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4).甲烷完全燃烧与氧气反应生成水和一种能使石灰水变浑浊的气体,请你写出该反应的文字或符合表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:(1)氮气; (2)液氧;(3)空气; (4)铁; (5)牛奶; (6)红磷;(7)自来水.用序号按要求填写:属混合物的是
 
    属纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,既与其化学性质有关又与物理性质有关的是(  )
A、氧气用于登山、潜水
B、二氧化碳用于灭火
C、木炭使红墨水褪色
D、一氧化碳用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,将反应后的固体混合物中的二氧化锰分离出来,可采用操作步骤是
 
.(其中二氧化锰难溶于水)
①过滤;②蒸发;③溶解;④烘干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一学生误将8gNaNO3混入60gKCl固体中.事情很快被发觉,并立即采取了措施:观察当时的气温为10℃,向混合物里加入适量的水并搅拌,然后过滤洗涤,干燥,回收了大部分KCl固体.问:
(1)加入的水至少是多少克?
(2)收回纯净KCl最多能收回多少克?(10℃时的溶解度:NaNO3-80g,NaCl-35.8g KNO3-20.9g,KCl-3g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.如图是实验室中常用的几种化学仪器.

试回答以下问题:
(1)仪器E的名称是
 

(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有
 
(填字母序号).
(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)
 
,还须补充的一种用品是
 

(4)写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式
 

(5)实验室制取氧气用排水法收集完毕后,应先把导管
 
 
若步骤颠倒,其后果是
 

(6)实验开始前,应先检查装置的
 
,目的是防止装置
 

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