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1.区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
    A    B    C    D
区分的物质    硝铵与碳铵硬水与软水    铁粉与木炭粉羊毛织品与涤纶织品
    方案一  加入氢氧化钠溶液  加肥皂水取样,分别加入稀盐酸    触摸织品
  方案二    闻气味    测pH    分别用磁铁吸引    点燃闻气味
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根据硝铵和碳铵的性质进行分析;
B、根据硬水和软水的性质不同进行分析;
C、根据铁粉能够和盐酸反应产生气泡,能够被磁铁吸引分析;
D、根据羊毛和涤纶的外观非常相似进行分析.

解答 解:A、硝铵和碳铵遇到氢氧化钠都会产生刺激性气味的氨气,不能鉴别,故A错误;
B、硬水和软水都没有明显的酸碱性,因此测定pH不能鉴别,故B错误;
C、铁粉能够和盐酸反应产生气泡,而碳不能和稀盐酸反应,可以鉴别;铁能够被磁铁吸引,而碳不能被吸引,可以鉴别;故C正确;
D、羊毛和涤纶的手感非常相似,触摸的方法不能鉴别,点燃后,有烧焦羽毛气味的是羊毛,没有烧焦羽毛气味的是涤纶,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故D错误;
故选为:C.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.向铜银混合物中,加入溶质质量分数为10%的硝酸银溶液340g,恰好完全反应,请结合图提供的数据计算.求:
(1)混合物中铜的物质的量;
(2)a的数值.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.属于纯净物的是(  )
A.空气B.石灰水C.蒸馏水D.天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学用稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验.
①在盛有试剂Ⅰ的试管中,先后加入试剂Ⅱ、试剂Ⅲ,同时不断振荡,观察到溶液先变红后变无色.试剂Ⅱ是酚酞.
②上述实验过程中:溶液的碱性减弱,这是由于氢氧化钠减少了(合理给分),由此证明上述实验过程确实发生了化学反应,写出反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
③取上述实验后的无色溶液少许于试管中,加入合适的试剂,可验证化学反应是否恰好完全反应,下列中不能加入的试剂是BD.
A.石蕊溶液          B.铜片          C.氧化铁            D.硝酸钡溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧:产生黄白色火焰,生成大量白色五氧化二磷
B.硫在氧气中燃烧:发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
C.一氧化碳还原氧化铁粉末:黑色固体变为银白色,澄清石灰水变浑浊
D.熟石灰与氯化铵混合研磨:白色固体中产生具有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下列是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:

(1)地壳中含量仅次于氧元素的元素是Si(填元素符号),其质子数为14.
(2)第三周期中属于金属元素的有三种,它们在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.
(3)硫元素在化学反应中易相成阴(填“阳”或“阴”)离子,其离子符号为S2-
(4)下图是第3-10号及17号原子结构示意图

第3~10号元素处于同一周期的原因是原子核外电子层数相同;
第9号元素和第17号元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是某试剂瓶标签的部分内容,请回答下列问题:
(1)现要配制9%的稀盐酸100g,需要这种浓盐酸25g.
(2)浓盐酸敞口放置一段时间后溶质质量分数如何变化?请解释原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去.图2所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点).请回答下列问题:
(1)A的化学式为Fe2O3
(2)反应②的基本反应类型为置换.
(3)物质E的用途之一为作燃料.
(4)反应④的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是密闭体系中某反应得微观示意图,“”和“”分别表示两种不同元素的原子,下列说法错误的是(  )
A.反应中,反应物分子发生了变化B.反应前后原子种类没有改变
C.反应后该密闭体系中没有单质存在D.该反应是化合反应

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