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    14．空气是一种宝贵的自然资源．请回答下面有关问题：
    （1）占空气体积21%的气体是氧气；     
    （2）绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳；
    （3）能够用来做硝酸和化肥的气体是氮气．

    分析 （1）从空气的成分及各自的体积分数去分析；
    （2）从二氧化碳是植物进行光合作用的原料去分析；
    （3）氮气能够用来做硝酸和化肥．

    解答 解：（1）空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）；可知含量占21%的气体是氮气；故答案为：氧气；
    （2）二氧化碳是植物进行光合作用的原料；故答案为：二氧化碳；
    （3）氮气能够用来做硝酸和化肥；故答案为：氮气．

    点评 本题主要考查空气的成分及各成分的性质和用途，是常考知识点之一．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学与生活联系密切，生活中处处有化学．
    （1）食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上，立即发出“嘶嘶”响声，并冒气泡，这是因为发生了化学变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是碘．
    （3）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）．写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用肥皂水来区别硬水和软水．
    （5）糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质．它们的共同特点是：①溶质都是固体；②都是均一、稳定的溶液；③都是混合物（答一条即可）
    （6）2015年5月31日，是世界第28个“无烟日”．吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体，它是CO．
    （7）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越多（填多、少）燃烧越充分，理由是增大可燃物与氧气的接触面积（或使燃烧更充分）．
    （8）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
    ①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与H2O、O2等物质共同作用才会生锈．
    ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是加快铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．生态农业涉及农家废料的综合利用，某废料经发酵后得到一种含有甲烷（CH4）、二氧化碳、氮气的混合气体．将2.00g该混合气体通过红热的氧化锅粉末，当甲烷（CH4）完全反应后，生成铜19.20g．所得气体依次通过足贷的澄清石灰水，浓硫酸，最后剩余气体0.20g．（发生的反应为：CH4+4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2H2O+4Cu，二氧化碳、氮气不与氧化铜反应）试计算：
    （1）2.00g该混合气体虫甲烷（CH4）的质量？
    （2）该混合气体中碳元素的质量分数？（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列物质的化学式
    名称镁氧气氧化镁铁四氧化三铁
    化学式MgO2MgOFeFe3O4
    名称二氧化碳水五氧化二磷双氧水二氧化锰
    化学式CO2H2OP2O5H2O2MnO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题：

    （1）写出图1中仪器E的名称水槽．
    （2）实验室以氯酸钾为原料制取并用排水法收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F，I外，还需增加的仪器是酒精灯，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套可以控制反应开始和停止的气体发生装置所需的仪器是ADFGJ（填字母），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，
    在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体，反应的
    化学方程式为2NO+O2=2NO2．利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ，
    可收集纯净的NO气体，收集前应先在仪器Ⅰ中装满水，
    然后用胶管将b（填导管口字母）与c相连组成收集装置．
    （5）如图3是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧．请写出双氧水制取氧气反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．该实验改进后的优点是（填序号）①②③．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便．
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全．
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请所学化学知识解释下列原理．
    （1）“酒香不怕巷子深”是因为分子在不停地运动；
    （2）“钻石恒久远，一颗永流传”，这是因为在常温，碳单质的化学性质稳定；
    （3）澄清石灰水，若敞口放在空气中，一段时间后表面会出现一层“白膜”，是因为（用化学方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （4）冬天，如果发现取暖器着火，最佳的灭火方法是：先切断电源，再盖上湿棉被．其中“盖上湿棉被”是为了隔绝空气，从而达到灭火的目的．
    （5）酒精可用作燃料，是因为（用化学方程式表示）C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题

    （1）写出仪器名称 ①分液漏斗
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气，有关符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，根据药品选择制取氧气所需的发生装置为A（填字母）．
    （3）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置D（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了：集气瓶口有大气泡冒出．
    （4）检验所收集的气体是氧气的方法将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．下列物质的名称、俗名、化学式一致的是（　　）
    A．水　    　干冰　  　H2OB．氢氧化钙  消石灰   Ca（OH）2
    C．氧化钙　　熟石灰　　CaOD．煤气　 　一氧化碳　　CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．建立“宏观-微观-符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．
    （1）某化学反应的微观示意图如图1：

    该反应的化学方程式是C+H2O（蒸汽）$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
    （2）在氢氧化钠溶液中先滴加2滴酚酞试液后，再滴加稀盐酸至过量，其发生反应的微观示意图如图2所示，该实验中观察到现象是红色褪去．
    （3）分析图2，酸和碱反应的实质是氢氧根离子和氢离子结合形成水分子的过程．

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