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    小张晚上帮助妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在切菜板上，第二天早晨，他发现菜刀生锈了．试问：
    （1）菜刀上是否发生了化学反应？
     
    ；
    （2）菜刀为什么会生锈？
     
    ；
    （3）为防止菜刀生锈，小张应该怎样做？
     
    ．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护
    专题：金属与金属材料
    分析：钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．
    防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属等．
    解答：解：（1）菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化．故填：是．
    （2）因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应，生成了铁锈．故填：因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应．
    （3）将菜刀洗净擦干，放在干燥处，可以防止菜刀生锈．故填：将菜刀洗净擦干，放在干燥处．
    故答案为：（1）是；
    （2）因为菜刀上有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应；
    （3）将菜刀洗净擦干，放在干燥处．
    点评：解答本题要掌握钢铁生锈的条件，只有掌握了钢铁生锈的条件才能正确的判断防止钢铁生锈的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列叙述的正误，错误的请改正．
    （1）二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的．
     

    （2）二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）将一定量的铁粉加入到的Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，请你设计实验对滤出固体中组成最复杂的情况进行验证，填写下列实验报告．
    猜测 实验内容 实验现象 结论及化学方程式
     
     
    		  
     
    		  
     
    		  
     
    （2）如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成液态水的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）．试回答：

    ①实线部分表示剩余的气体是
     
    ；
    ②虚线部分表示剩余的气体是
     
    ；
    ③实线与虚线的交点表示的意义是
     
    ．
    ④反应前原有氢气
     
    毫升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将a克m%稀盐酸与一定量氢氧化钾完全反应，若在这一定量氢氧化钾中滴加a克m%的稀硫酸，再滴加紫色石蕊试液，溶液呈
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对原子构成的理解错误的是
     
    （填字母）．
    A．原子整体不显电性              B．原子核比原子小得多
    C．原子核是不可分割的实心球体    D．原子质量主要集中在原子核上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧的化学方程式为
     
    ，城市煤气中常含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式
     
    ．
    （2）实验证明，在同温、同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数，则在同温、同压下，相同体积的CO和CH4分别充分燃烧，消耗氧气最多的是
     
    ．
    （3）燃气灶是由灶体、进燃气管和电子开关等部件组成，目前的管道煤气用户改用天然气时，必须对燃气灶加以改造．如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径
     
    （填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①淀粉、②不锈钢、③食盐、④尿素、⑤甲烷、⑥熟石灰、⑦石墨、⑧羊毛中选用适当的物质的编号填空：．
    （1）我国实行“西气东输“所输送的气体是
     
    ；
    （2）用于农作物肥料的是
     
    ；
    （3）用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    （4）用于调味品和防腐剂的是
     

    （5）大米、面粉中的主要成份是
     
    ；
    （6）可作电极材料的是
     
    ；
    （7）可用于制造炊具的是
     
    ；
    （8）主要成份是蛋白质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    他们的研究报告中有下列说法，你认为正确的是（　　）
    A、氧化铜是由氢氧化铜和稀硫酸反应制得
    B、氧化铁是由铁在氧气中燃烧制得
    C、通过多次对比实验都发现氧化铜的加速效果好于铜丝，因而得出初步结论：氧化铜对过氧化氧分解的加速作用好于铜丝
    D、从氧化铁的加速效果好于铁丝，就可认定氧化物的加速作用好于单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用
    B、物质的种类繁多，但都是由元素组成的
    C、宏观物质都是由各种各样的原子按相同的方式结合而成的
    D、现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列

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