用碱性溶液浸泡蔬菜能除去残留的农药,刚买回来的新鲜蔬菜应浸泡在下面哪种溶液中
A. 氢氧化钠 B. 食盐 C. 白酒 D. 小苏打
D 【解析】A. 氢氧化钠虽呈碱性,但其具有腐蚀性,不符合题意;B. 食盐呈中性,不符合题意;C. 白酒呈中性,不符合题意;D. 小苏打显碱性,符合题意。故选D。科目:初中化学 来源:北京市海淀区2018年九年级第二学期期中练习 题型:简答题
根据下图从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)选用装置①制氧气的化学方程式为____________。 (2)选用装置③收集氧气的理由为____________。 | (1)选用装置②制二氧化碳的化学方程式为___________。 (2)选用装置④收集二氧化碳时,检验气体是否集满的操作是___________。 |
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科目:初中化学 来源:重庆市江津区2018届九年级下学期六校联考化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途与其物理性质相关的是( )
A. 熟石灰改良酸性土壤 B. 焦炭用于金属的冶炼
C. 金属铜作导线 D. 天然气作燃料
C 【解析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A. 熟石灰改良酸性土壤利用了酸和碱生成盐和水的中和反应,是化学性质; B. 焦炭用于金属的冶炼,有化学变化发生,是化学性质;C. 金属铜作导线,没有新的物质生成,是物理性质; D. 天然气作燃料,有新的物质生成,需要发生化学变化,是化学性质。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广州市白云区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下操作,其中不影响所配溶液浓度的是
A. 氯化钠放在右盘并使用游码 B. 氯化钠洒出
C. 俯视读数 D. 配好的溶液装瓶时溅出
D 【解析】A、砝码与药品放翻以后,被称药品的实际质量是砝码质量减去游码质量,所以氯化钠的质量偏少,所配溶液的浓度偏小,错误;B、氯化钠洒出,溶质偏少,所配溶液的浓度偏小,错误;C、俯视读数,量取的液体偏少,所配溶液的浓度偏大,错误;D、溶液具有均一性,配好的溶液装瓶时溅出,不影响所配溶液的浓度,正确。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:广州市白云区2018届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
硒Se,可以用作光敏材料、电解锰行业催化剂、动物体必需的营养元素和植物有益的营养元素等。其在周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列对于硒的说法的错误是
A. 硒离子符号是Se2-
B. 硒的相对原子质量是79
C. 硒在反应中易失电子
D. 硒的化学性质与硫相似
C 【解析】A. 硒原子最外层有6个电子,易得到2个电子,带2个单位的负电荷,所以离子符号是Se2-,正确;B. 硒的相对原子质量是79,正确;C. 硒在反应中易得到2个电子,达到最外层是8个电子的稳定结构,错误;D. 硒、硫两种原子的最外层电子个数相同,因此它们的化学性质相似,正确。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省厦门市2017届九年级全市中考模拟化学试卷 题型:填空题
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答下列问题:
(1)从Na、Mg原子结构示意图(如上图所示)推知,金属Na、Mg性质不同的原因是_______________;
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是_________________________________;
(3)NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是__________________。由此可见,物质的结构决定物质的性质。
原子结构不同(或最外层电子数不同)(合理即可) 分子结构不同(或1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子) 都含有OH- 【解析】(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,金属Na、Mg性质不同,是因为它们原子的最外层电子数不同;(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同;(3)NaOH溶液和Ca(OH...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省厦门市2017届九年级全市中考模拟化学试卷 题型:单选题
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识正确的是
物 质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反应后的质量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A. 参加反应的X与Y的质量比为1︰4
B. 若W为水,则X或Y必定为酸或碱
C. m的数值为64
D. 若X为化合物,Y为单质,则该反应一定为置换反应
A 【解析】由表中数据分析可知,反应前后X的质量减少了20g-4g=16g,故X是反应物,参加反应的X的质量为16g;同理可以确定Z是生成物,生成的Z的质量为60g-16g=44g;W是生成物,生成的W的质量为50g-14g=36g;A、参加反应的X与Y的质量比为16g:64g=1:4,故选项说法正确;B、该反应的反应物为X和Y,生成物是W和Z,若W为水,由于无法确定X、Y的元素组成,X或Y...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省绵阳市游仙区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型:单选题
下列有关实验的叙述中,正确的是( )
A. 验证氧气的性质时,把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶,要由瓶口向下快速插入
B. 把1~2小粒碘分别投入5mL水、5mL汽油中,振荡,观察到碘几乎不溶于汽油
C. 把等量的肥皂水分别滴加到等量的软水、硬水中,振荡,观察到软水中产生较多泡沫
D. 把乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,滤纸先燃烧
C 【解析】A.根据木炭在氧气中燃烧的实验操作判断; B. 根据碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油中,进行分析判断; C. 根据硬水与软水的检验方法进行分析解答即可; D.根据物质燃烧时着火点分析; 【解析】 A.把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应由瓶口向下慢慢插入,现象明显,该选项不正确; B. 把1~2小粒碘分别投入5mL水、5mL汽油中,振荡,观察到碘...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题
水是生命之源。
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.水应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒。
a、b两个指标可以利用______吸附而达到;c、d两个指标可以通过______和消毒达到;自来水在饮用前,往往要煮沸,不仅可以杀菌消毒,还可以达到______的目的。
(2)水蒸馏过程中利用水与杂质______不同,将水与其中的杂质进行分离,获得的“水”是__(纯净物或混合物)。从微观角度看,此过程是水分子的______发生了改变。
使用下图装置可以电解水。其中的“水”一般是______(纯净物或混合物)。装置中的a是电源的______极。
活性炭 过滤 硬水软化 沸点 纯净物 间隙 混合物 负 【解析】(1)活性炭具有吸附性,可吸附色素,除去异味;通过过滤可使液体由浑浊变澄清,消毒可杀死细菌和病毒。(2)水蒸馏过程中利用水与杂质的沸点不同,将水与其中的杂质进行分离,获得的“水”是纯净物。从微观角度看,此过程是水分子的间隔发生了改变。纯净的水几乎不导电,为了增强水的导电性,往往向水中加入稀硫酸,所以电解水中的“水”一般是混合物,...查看答案和解析>>
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