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化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。

(实验步骤)

I.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。

II.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A,片刻后回流停止。

III.打开K2,观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。

同学们对相关问题分组展开如下探究。

探究环节

甲组的探究

乙组的探究

[提出问题]

A中使酚酞变为红色的物质是什么? 

C中溶液为什么变成无色?

[做出猜想]

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

猜想一:实验过程中酚酞变质了

猜想二:溶液中的NaOH反应完了

[实验验证]

小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到______,证明猜想二成立。小丽认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_______。

(1)取少量C中溶液于试管中,向其中滴加NaOH溶液. 溶液又变为红色,证明猜想一不成立。

(2)用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若pH___7,证明猜想二成立。

(反思交流)(1)甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反应;A中溶液里一定还存在NaCl。写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式_________。

(2)[实验步骤]中的现象_____(填“能”或“不能”)证明NaOH与CO2发生了反应。

(拓展迁移)对于无明显现象的化学反应,可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反应发生了。

(甲组)生成白色沉淀,溶液仍为红色; 向溶液中引入OH-,对NaOH的检验产生干扰。 ≤(或<或=) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 不能; 某种反应物消失(或减少) 【解析】[实验验证] (甲组)根据Na2CO3与BaCl2溶液会反应生成碳酸钙沉淀,溶液酸碱性不变解答;根据向溶液中引入OH-,对NaOH的检验产生干扰解答;(乙组)根据溶液显酸性或中性,pH≤7解答;【反思交流...
练习册系列答案
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已知:二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液,也不与NaHCO3反应。某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取纯净干燥的二氧化碳气体,实验室提供了下列装置和药品.请回答相关问题:

(1)仪器①的名称是______,仪器②的名称是_____。

(2)实验室制取二氧化碳气体发生装置应选_____(填序号)。实验室制取二氧化碳气体的反应原理______(用化学方程式表示)。若用该装置实验室制氧气,写出实验室制氧气的化学方程式______。

(3)两个净化装置C、D相连接时,其仪器接口顺序应选______。

A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

(4)若用装置E收集二氧化碳气体,则气体应从_____(填接口序号)进入。

长颈漏斗 锥形瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 2H2O22H2O+O2↑ A e 【解析】(1)仪器①的名称长颈漏斗;仪器②的名称是锥形瓶; (2)实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和稀盐酸,反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故选固液不加热型装置B;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑...

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2018届九年级上学期教学质量检测化学试卷 题型:单选题

下列物质由原子直接构成的是( )

A. 蔗糖 B. 氯化钠 C. 氢气 D. 金

D 【解析】A、蔗糖是由非金属元素组成的化合物,是由蔗糖分子构成,错误;B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误;C、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,错误;D、金属于金属单质,是由金原子直接构成的,正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市2018年中考化学试卷 题型:单选题

小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,没有按照正确的称量氯化钠。量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数,其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为

A. 12.4% B. 17.2% C. 16.9% D. 12.5%

A 【解析】称量一定质量固体时应遵循左物右码的原则,如果物和砝码反放,则物的质量等于砝码的量-游码的量,所以氯化钠是实际质量为15g-2.7g=12.3g;量取一定量的液体时,应平视读数,仰视读数,读数偏小。由图可知,所量液体的实际体积为:87mL,所以实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数: 。故选A。

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2018年6月5日是“世界环境日”,我国的主题是“美丽中国,我是行动者” 为使我们的天更蓝,地更绿,水更清,下列做法正确的是

A. 推广使用一次性木筷,减少疾病传染

B. 焚烧田间秸秆,使草木灰返田增加土壤肥力

C. 出行尽量步行、骑自行车成乘公交车。减少使用私家车

D. 大力发展火力发电,满足工业发展用电需求

C 【解析】A. 推广使用一次性木筷,会导致环境恶化,错误;B. 焚烧田间秸秆,会产生大量有害气体和烟尘,污染环境,错误; C. 出行尽量步行、骑自行车成乘公交车。减少使用私家车,可以减少污染物的排放,有利于保护环境,正确;D. 大力发展火力发电,会增加污染物的排放,加剧环境恶化,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:陕西省2018年中考化学试卷 题型:简答题

合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。回答问题。

(1)A物质中氮元素的化合价是_____。D物质的化学式是_____。

(2)下列与尿素不属于同类肥料的是_____。

A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO4

-3; H2O; C 【解析】(1)根据化合物各元素正负化合价代数和为0解答;根据质量守恒定律分析解答;(2)根据尿素中含有氮元素解答。(1)由示意图可知,A物质是氨气(化学式为NH3),氨气中氢元素显+1价,故氮元素的化合价为[0-(+1×3)]=-3;反应前后C、H、O、N的原子个数分别为1、6、2、2,1、4、1、2,反应前后相差2个氢原子,1个氧原子,故D物质的化学式为H2O;(2)...

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科目:初中化学 来源:陕西省2018年中考化学试卷 题型:单选题

规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时,瓶塞倒放,称量时,使用2g的砝码,天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片,正确;B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒,应选用20mL量筒进行量取,错误;C、溶解时使用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解,正确;D、装瓶时,瓶塞倒放,用玻璃棒引流,慢慢将配置好的...

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科目:初中化学 来源:福建省泉州五校2018届九年级联考模拟卷化学试卷 题型:综合题

某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4并研究CaSO4•2H2O加热分解的产物。

(一)K2SO4的制备

(1)将CaCO3研成粉末的目的是___________________________________。

(2)M物质的化学式为__________。

(3)反应Ⅲ中相关物质的溶解度如下表。

物质

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g(25℃)

34.0

11.1

37.2

19.5

反应Ⅲ在常温下能实现的原因是_______________________________________。

(4)上述流程中可循环使用的物质有CO2和_____________(填写化学式)。

(二)研究CaSO4•2H2O加热分解的产物

(5)分离出的CaSO4•2H2O中常含有CaCO3,可用盐酸除去CaCO3,

该反应的化学方程式_______________________________________________。

(6)为了测定CaSO4•2H2O和CaCO3的质量比x:y,实验小组利用如图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验。注:碱石灰的主要成分为NaOH和CaO。

① 实验前首先要________________,再装入样品。装置A的作用是_________________。

② 已知:CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃时CaSO4开始分解; CaCO3在900℃时分解完全。

现控制B装置温度900℃进行实验并采集了如下数据:

a.反应前玻璃管与样品的质量m1g       b.反应后玻璃管中固体的质量为m2g

c.装置C实验后增重m3g            d.装置D实验后增重m4g

某同学选用b、d或c、d数据组合求出x:y的值,若无装置E,则实验测定结果将______。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)你认为还可选用上述的________________(选填序号)两个数据组合也可求出x:y的值。

(7)CaSO4•2H2O受热会逐步失去结晶水。取纯净CaSO4•2H2O固体3.44g,放在(5)的实验装置B中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示。

则G点固体的化学式是_________________。

加快反应速率(或使反应更充分或提高原料的利用率等合理答案均给分) (NH4)2SO4 常温下K2SO4的溶解度小 CaCO3 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 检查装置的气密性 除去空气中的CO2和H2O 偏小 b、c CaSO4•H2O 【解析】(一)(1)根据将CaCO3研成粉末,碳酸钙与硫酸接触面积更大,其目的是加快反应速率解答;(2)根据质量守恒定律分析解答;(3)...

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2018年中考理综化学部分试卷 题型:单选题

现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到稀硫酸中,只有乙金属表面有气泡生成;再将甲加入到丙的盐溶液中,无明显变化。据此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A. 甲>乙>两 B. 甲>丙>乙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>甲>乙

C 【解析】现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到稀硫酸中,只有乙金属表面有气泡生成,乙排在氢前面,甲和丙排在氢后面,乙比甲和丙活泼;再将甲加入到丙的盐溶液中,无明显变化,丙比甲活泼。三种金属的活动性由强到弱的顺序是乙>丙>甲。故选C。 点睛∶金属活动顺序表的应用⑴排在氢前面的金属可以与稀硫酸或盐酸反应置换出氢气,排在氢后面的金属则不能⑵排在前面金属可以把排在其后面的金属从它的盐溶...

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