A. | 金刚石、石墨 | B. | 双氧水、水 | C. | 干冰、冰 | D. | 氧气、液氧 |
分析 由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;据此进行分析判断.
解答 解:判断同素异形体的关键把握两点:①同种元素形成,②不同单质.
A、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故选项正确.
B、双氧水(过氧化氢的俗称)、水都是化合物,不是单质,不属于同素异形体,故选项错误.
C、干冰是固态的二氧化碳,冰是固态的水,都是化合物,不是单质,不属于同素异形体,故选项错误.
D、液氧是液态的氧气,与氧气属于是同一种物质,不是同素异形体,故选项错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,判断是否互为同素异形体的关键要把握两点:①同种元素形成,②不同单质,这是解决此类题的关键之所在.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 实验现象及结论 |
将镁条燃烧的产物放在一只试管中,加入少量的蒸馏水,然后将一湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察现象; | 看到红色的石蕊试纸变成蓝色,说明黄色固体为氮化镁 |
实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | / |
镁条反应的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2S04 | H20 |
实验现象 | 有大量气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有少量气泡产生 | 气泡极少 |
加热后实验现象 | 气泡明显增多.可闻到氨味 | 气泡增多 | 气泡增多 | 气泡增多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 测定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上 | 试纸变为浅红色 | 溶液pH为2 |
B | 鉴别NaOH和NH4NO3 | 在装有等量水的试管中分别加入a、b固体 | 加a的试管水温升高,加b的试管水温降低 | A是NaOH,b是NH4NO3 |
C | 验证燃烧是否需要O2 | 做白磷是否燃烧的对比实验 | 前者不燃烧,后者燃烧 | 燃烧需要O2 |
D | 比较Al、Cu的活泼性 | 将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中 | 无明显现象 | Al的活性炭低于Cu |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①②③均有元素化合价发生变化 | |
B. | 反应①②不属于四种基本反应类型中的任何一种,反应③④属于化合反应 | |
C. | 将5g SO2溶于95g水形成溶液,其溶液的质量分数大于5% | |
D. | 将100g蒸馏水加入100g98%的浓硫酸中,可配制200g质量分数为49%的稀硫酸 |
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