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实验室制取氢气,最好选用的试剂是 (  )

A.锌与浓硫酸 B.锌与稀硫酸 C.铁与稀硝酸 D.镁与浓盐酸

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,请回答下列问题:
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(1)仪器①名称是
 
,②的名称是
 

(2)若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,则B装置应如何改进?
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器
 
(填字母);在装入药品时应该先加入
 
,其化学方程式为:
 
;这种装置还可以用来制CO2和H2,收集CO2气体的只能用
 
(填字母)原因是
 
 

实验室制取氢气时的反应方程式:
 

制取装置可以选择
 
,其中使用仪器②的一个优点是:
 

(4)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气.你认为用以上的
 
来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化”.
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气
应选用的发生装置是
 
填字母).
(6)以下是某同学实验操作的示意图,请找出他错误的操作:
 
填字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,请回答下列问题:
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(1)仪器①名称是
 
,②的名称是
 

(2)若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,则B装置应如何改进?
 

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器
 
(填字母);在装入药品时应该先加入
 
,其化学方程式为:
 
;这种装置还可以用来制CO2和H2,收集CO2气体的只能用
 
(填字母)原因是
 
 

实验室制取氢气时的反应方程式:
 

制取装置可以选择
 
,其中使用仪器②的一个优点是:
 

(4)在实验室里,通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气.你认为用以上的
 
来制取氧气时,更能体现化学实验室的“绿色化”.
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气
应选用的发生装置是
 
填字母).
(6)以下是某同学实验操作的示意图,请找出他错误的操作:
 
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

利用干燥而纯净的氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的质量组成,其装置如图所示.反应后其实验测定的数据如下表所列.

实验前 实验后
(氧化铜+玻璃管)的质量/g 150.5 144.1
(氯化钙+U型管)的重量/g 210.8 218.2
试回答:
(1)装置B中金属和酸反应制取氢气,最好选择下列哪一组
B
B

A、铜和浓硫酸   B、锌和稀硫酸  C、镁和浓盐酸  D、铁和稀硝酸
(2)装置正确的连接顺序(自左向右)是(填字母)
B、A、C、D
B、A、C、D

(3)装置A的作用是
除去氢气中混有的水蒸汽
除去氢气中混有的水蒸汽

(4)根据实验数据计算填空:
水中氢、氧两元素的质量比为
5:32
5:32
.(化成最简整数比)
(5)本次实验测定的结果和理论上水中氢、氧两元素的质量比相比较是(填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”)
偏高
偏高
,导致这样结果的原因可能是
A、B、C、D、E
A、B、C、D、E
(填字母).
A、装置C开始加热的时候没有用氢气赶尽装置中的空气
B、实验前装置D称量后再连接然后开始实验导致的必然结果
C、实验后称量装置D的质量时动作太慢,吸收了空气中的水蒸汽
D、托盘天平的精确度不高,有误差
E、实验后没有继续通入氢气直到冷却,就开始称量装置D的质量,
导致热铜与空气中的氧气反应
F、氧化铜没有完全反应,反应后装置C中还有氧化铜
(6)依据(5)的结论回答问题
用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取单质铜,有下列两种途径:
(1)Zn
+H2SO4
H2
+CuO
 Cu

(2)CuO
+H2SO4
CuSO4
+Zn
Cu
当实验室用这两种途径制得相同质量的铜时,下列叙述符合实际实验结果的是(
A
A

A、消耗相同质量的氧化铜       B、消耗相同质量的锌
C、消耗相同质量的硫酸         D、生成硫酸锌的质量可能相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、实验室可以用稀盐酸或稀硫酸与锌反应制取氢气B、浓硫酸可以用于干燥氢气、氧气、二氧化碳等气体C、H2SO4?2H++SO42-属于分解反应D、实验室制取二氧化碳,最好用稀盐酸,不宜用浓盐酸

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