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请对下列方案及现象作出合理的解释.
(1)敞口放置于空气中的浓盐酸质量会发生变化,其主要原因是______;
(2)不能用Na2CO3和KOH在溶液中反应制取NaOH的原因是______.
(1)浓盐酸具有挥发性,敞口放置于空气中,质量会减少.
(2)复分解反应发生的条件是生成物必须有气体或者沉淀或者水生成,Na2CO3和KOH在溶液中互相交换成分不能生成沉淀、气体、或水,不符合复分解反应的条件,此反应不可发生.
故答案为:(1)浓盐酸具有挥发性;(2)两种物质互相交换成分不能生成沉淀、气体、或水.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?聊城)草酸(H2C2O4)加热能分解.化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究:草酸分解得到的气体产物:
A.只有CO2   B.只有CO  C.既有CO2,也有CO
【查阅资料】CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下,设计下图所示实验(夹持试管装置省略),通过观察下列装置中的实验现象,验证猜想.

【实验探究】请你帮助他们完成实验报告:
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
点燃酒精灯加热,观
察装置C、装置D中的现象

装置C中
试纸变蓝
试纸变蓝


装置D中
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊

草酸分解的气体产物为CO2和CO.装置D
中反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

【讨论与反思】(1)装置B中浓硫酸的质量增加,说明草酸的分解产物还有

(2)根据实验结论,从环保角度考虑,实验装置中存在的不足是
缺少尾气处理装置
缺少尾气处理装置
,正确的处理方法是
将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃)
将尾气收集到气囊中(或将尾气点燃)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)【提出问题】假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是
铜粉和氧化铁粉的混合物
铜粉和氧化铁粉的混合物

(2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图).请你完成下表:
    实验中可能出现的现象     结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊 假设1成立
假设2成立
假设3成立
(3)【进行实验】通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)【反思与评价】
①实验过程中,硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是
防止加热时硬质玻璃管发生爆炸
防止加热时硬质玻璃管发生爆炸

③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集
在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集

(5)【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,你认为可选用下列试剂中的
AB
AB
(填序号).
A.硝酸铜溶液    B.稀盐酸    C.氯化亚铁溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?昌平区一模)金属是一类重要的材料,人类生活和生产都离不开金属.
(1)金属在生活中的许多应用都是由金属的物理性质决定的.下表是一些金属的物理性质.
物理性质 物理性质比较
导电性(以银的导电性为100作标准) 银   铜   金   铝   锌   铁   铅
(优) 100   99   74   61  27   17   8  (良)
密度
单位:g/cm3
金   铅    银    铜    铁    锌    铝
(大) 19.3  11.3  10.5  8.92  7.86  7.14  2.70 (小)
熔点
单位:℃
钨   铁    铜    金    银   铝   锡
(高) 3410  1535  1083  1064  962  660  232 (低)
硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 铬  铁    银     铜    金    铝     铅
(大)9   4-5  2.5-4  2.5-3  2.5-3  2-2.9  1.5(小)
根据表中提供的信息和你的生活经验,解释银的导电性比铜好,为什么导线一般用铜而不用银的原因
银虽然导电性强,但是价格昂贵,所以使用铜导线
银虽然导电性强,但是价格昂贵,所以使用铜导线
.请分析灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制的原因
因为钨的熔点高,用于灯泡里的灯丝使用寿命长
因为钨的熔点高,用于灯泡里的灯丝使用寿命长

(2)如下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限.

①铝的利用比铁、铜晚得多,这个事实与下列哪些因素有关
BD
BD

A.铝在地壳中含量高   B.铝相对活泼    C.铝的硬度小  D.铝的冶炼相对难
②目前铝合金在多个领域替代易生锈的钢铁,其主要原因是
铝的表面生成一层致密的氧化膜,对铝起到保护作用
铝的表面生成一层致密的氧化膜,对铝起到保护作用

③现提供药品铁丝、铜丝、银丝、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液、稀盐酸等,请你设计最佳实验方案确定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.
你选择的药品是:
铁丝、银丝、硫酸铜溶液或铜丝、硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液
铁丝、银丝、硫酸铜溶液或铜丝、硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液

填写实验报告:
实验步骤 实验现象 结论及化学方程式

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

一天,小明放学回家看见他妈妈炒菜时油着火了,妈妈迅速盖上锅盖,一会儿火灭了。小明很好奇,想对物质燃烧及灭火原理探个究竟。于是,他同到学校询问了化学老师,老师没有回答他的问题,只是给他作了以下四个实验:
①用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧,只有纸燃烧;
②同时取等质量的两小块儿白磷,分别放在如下图A、B所示的铜片上,一段时间后,只有装置A 的白磷燃烧:
③将燃着的小木条分别插入盛有以上气体的集气瓶中(见图中C、D所示),C瓶空气,D瓶是氧气已耗尽的空气,发现小木条插入D瓶中马上熄灭,插入C瓶的过了一段时间才熄灭;
④将在空气中点燃的小木条,插入盛有氧气的集气瓶中,发现水条燃烧的更旺。
请回答下列问题:
(1)请你帮助小明分析物质燃烧的条件是______________。
(2)从实验④中你可以得出的实验结论是______________。猜想物质着火燃烧的剧烈程度,还可能与哪些因素有关?设计实验方案加以验证________。
(3)结合上述实验或物质燃烧的条件,总结灭火的原理(最少两条)。①______;②______。
回想生活中你见到的灭火场景,思考这些灭火的方法利用了灭火的哪条原理?(课后与你的同学进行交流)。举1例即可______________。
(4)在农村,有时堆放的秸秆会发生自燃现象,发生这种现象的原因是____________,请你为避免这种现象的发生提一些建议(至少2条)。①___________________;②_________________。

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科目:初中化学 来源:2013年安徽省滁州市凤阳县中考化学模拟试卷(一)(解析版) 题型:填空题

在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请你参与他们的探究并回答问题.
(1)[提出问题]假设l:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;
假设3:红色粉末是   
(2)[设计实验方案]同学们对实验作了如下设想和分析:取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图).请你完成下表:
    实验中可能出现的现象    结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊假设1成立
假设2成立
假设3成立
(3)[进行实验]通过实验及分析,确认假设3成立.
(4)[反思与评价]
①实验过程中,硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是   
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是   
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是   
(5)[拓展]为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,你认为可选用下列试剂中的    (填序号).
A.硝酸铜溶液    B.稀盐酸    C.氯化亚铁溶液.

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