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    下图是某物质的溶解度曲线，60 ℃时，取100 g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30 ℃时所得溶液的质量为( )。

    A．130 g B．140 g C．160 g D．180 g

     

    B

    【解析】

    试题分析：根据图像可知当温度由60 ℃降低至30 ℃时，原来所溶解的固体无法再完全溶解。在100g中最多只能溶解该物质40g。所以所得溶液的质量为：100g+40g=140g中最多只能溶解该物质40。

    考点：溶解度曲线

     

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    下列说法正确的是( )。

    A．碘酒中的溶剂是水

    B．把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质

    C．高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液

    D．将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3物质的加热 仪器的洗涤（解析版） 题型：选择题

    玻璃仪器洗干净的标志是( )。

    A．透明

    B．内壁上有少量水珠

    C．内壁上的水成股流下

    D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-1物质的变化和性质（解析版） 题型：选择题

    下列现象中发生的变化与其他三种不同的是( )。

    A.鞭炮爆炸 B．食物变馊

    C．冰雪融化 D．钢铁生锈

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 题型：选择题

    下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

    （1）P点表示t1 ℃时，________物质的溶解度相等。

    （2）溶解度随温度升高而减少的物质是______。

    （3）t2 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是______________。

    （4）t1 ℃时A的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”，下同)t2 ℃时A的溶解度。

    （5）t2℃时，B的饱和溶液中溶质的质量分数________A的饱和溶液中溶质的质量分数。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3常见仪器的使用　药品的取用（解析版） 题型：选择题

    学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是( )。

     

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-1物质的变化和性质（解析版） 题型：填空题

    煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的有毒气体。在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25 g·L－1，比空气密度略小。一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的铁元素还原出来。请你根据阅读材料完成下列问题：

    （1）一氧化碳的物理性质有_______________________________________________________。

    （2）一氧化碳的化学性质有______________________________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）2-2-1氧气的性质（解析版） 题型：选择题

    为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( )。

    A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步（人教）1-2化学是一门以实验为基础的科学（解析版） 题型：填空题

    下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

    气体成分

    氮气

    氧气

    二氧

    化碳

    水

    其他

    气体

    空气中的气体/%

    78

    21

    0.03

    0.07

    0.9

    呼出的气体/%

    78

    16

    4

    1.1

    0.9

    某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。

    请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

    实验步骤

    验证依据

    （1）___________________________________

    —

    （2）___________________________________

    根据________________________判断CO2含量不同

    （3）___________________________________

    根据________________________判断O2含量不同

    （4）___________________________________

    根据________________________判断含水量不同

     

     

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