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    18．下列说法不正确的是（　　）
    A．把固体粉碎、溶解过程中不断搅拌，能加快溶解速度
    B．铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果
    C．硝酸铵溶于水使溶液的温度升高
    D．高锰酸钾制取氧气后，回收产生的二氧化锰采取的操作主要有：溶解、过滤、洗涤、烘干等

    分析 A、根据溶解度的影响因素解答；
    B、根据铁生锈的因素进行分析解答；
    C、根据物质溶于水的能量变化解答；
    D、根据物质提纯方法进行分析解答即可．

    解答 解：A、把固体溶质粉碎、溶解过程中不断搅拌，能加速溶解的速度，正确；
    B、铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果，正确；
    C、硝酸铵溶于水使溶液的温度降低，错误；
    D、高锰酸钾制取氧气之后的残渣中有锰酸钾和二氧化锰，由于二氧化锰不溶于水，锰酸钾溶于水，所以分离的方法及步骤是：溶解、过滤、洗涤、烘干．正确；
    故选C．

    点评 本题考查的是溶液以及金属的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（　　）
    A．纯棉毛巾B．尼龙丝袜C．真丝围巾D．纯羊毛衫

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．给试管中物质加热时试管破裂的原因可能有哪些？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液（中性）一次性鉴别出来的是（　　）
    A．K2CO3溶液B．KCl溶液C．稀盐酸D．紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列自然资源的开发利用中，一定涉及到化学变化的是（　　）
    A．从海水中提取食盐B．百炼成钢
    C．用分离液态空气的方法制氧气D．将石油分馏得到汽油、煤油等产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（　　）
     事实解释
    A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔
    B金秋时节，丹桂飘香分子是在不断地运动的
    C过氧化氢和水的化学性质不同分子的构成不同
    D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于电解水实验的现象、结论等的描述，正确的是（　　）
    A．正极产生的气体是氢气
    B．电解过程中水分子没有发生改变
    C．生成氧气、氢气的体积比约为1：2
    D．该实验能证明水是由氢气和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．【提出问题】实验室制取二氧化碳时能不能用排水法收集？

    【查阅资料】通常情况下：二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中不溶；1体积水约能溶解1体积二氧化碳．
    【进行实验】实验小组设计了如图1实验装置进行探究．
    实验实验过程实验结果
    1A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满饱和碳酸氢钠溶液．将10ml稀盐酸注入瓶中．量筒内液体体积，实验2比实验1少约10%．
    2A中加入足量石灰石，并充满二氧化碳；B中盛满蒸馏水．将10ml同种稀盐酸注入瓶中．
    （1）A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）A中充满二氧化碳的目的是避免空气对实验产生干扰．
    （3）实验室用排水法收集气体的方法通常如图2所示，该小组同学用与实验1和2相同的发生装置及药品，采用右图装置收集二氧化碳，发现最终收集到的二氧化碳比实验2约少10%，原因是二氧化碳溶于水，会与水反应．
    【反思拓展】可以用排水法收集到二氧化碳，你认为原因是二氧化碳溶解速度慢，能够收集满二氧化碳．写出一点排水法收集CO2的优点收集到的气体比较纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．用一种试剂一次性就能将氢氧化钠溶液、澄清石灰水、稀盐酸区分开来的是（　　）
    A．酚酞试液B．碳酸钠溶液C．氯化钡溶液D．二氧化碳气体

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