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    17．金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：
    （1）下列用品中，主要利用金属导电性的是C（填字母）
    A．铂金饰品B．铁锅C．铝导线
    （2）下列属于合成材料的是bd．（填序号）
    a．镁铝合金b．聚乙烯c．钢筋混凝土d．有机玻璃
    （3）铁生锈过程发生复杂的化学反应，其中有氢氧化亚铁[Fe（OH）2]与氧气、水反应生成氢氧化铁[Fe（OH）3]，写出该反应的化学方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3．

    分析 （1）根据金属的物理性质及用途分析解答；
    （2）根据合成材料的概念分析解答；
    （3）根据题干中所给反应物和生成物结合化学方程式的书写方法分析解答．

    解答 （1）利用金属做导线是利用了金属的导电性，故选C；
    （2）镁铝合金属于金属材料；聚乙烯属于合成材料；钢筋混凝土属于复合材料；有机玻璃属于有机合成材料，故选bd；
    （3）根据题中所验反应物和生成物书写反应的化学方程式，故填：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3

    点评 本题属于多知识点的综合考查题，掌握金属的性质和用途以及材料的分类和化学方程式的书写是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列现象说明空气中存在哪种物质，将物质名称写在题后的空格处．
    （1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一端时间后变软了，说明空气中含有水．
    （2）澄清石灰水长期暴露在空气中，瓶壁会出现白色固体，说明空气中含有二氧化碳．
    （3）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质中不属于盐类的是（　　）
    A．纯碱B．高锰酸钾C．生石灰D．小苏打

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验室常用下列装置来制取氧气．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①试管、②酒精灯、③分液漏斗；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B或C（填字母），发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其化学反应类型分解反应，使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下；装置B和C相比，C装置的优点是可以控制反应速率，节约药品；
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，选用的发生装置是A（填字母），指出装置中的一点不足试管口没塞一团棉花；
    （4）用D装置收集，检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了（写出实验操作、现象、结论）；
    （5）如果用装置F收集气体当有均匀、连续气泡冒出时开始收集，结束后应先移出导管再熄灭酒精灯；若用H装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）．
    （6）实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置是A，收集装置是E．
    （7）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是①②（填序号）．
    ①生成物只有氧气和水，对空气无污染；②不需加热；③需加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质，形成了PH小于5.6的降水称为酸雨，请回答下列有关酸雨的问题：
    （1）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，可以使用：PH试纸测定，检验方法：用洁净的玻璃棒蘸取雨水滴于试纸的中部，观察变化稳定后的颜色，与标准比色卡对比、估测，如图1，课本中的实验与此处测定方法有相似的是A．
    A．用白磷做燃烧条件的实验
    B．测定空气中氧气含量的实验
    C．根据锥形罩内气球的变化模拟人的呼吸的实验．
    （2）已知CO2的饱和溶液常温下pH不小于5.6，通常空气中CO2的含量大于SO2的含量，但人们反而将空气中的SO2认定为形成酸雨的主要原因之一，有同学想通过如图2的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定H2SO3溶液的pH，主要出现溶液pH小于5.6的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
    （3）已知SO2与CO2有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水的固体，若将图中的蒸馏水改成澄清石灰水，则发生的最主要的一个化学反应的方程式是Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．

    （1）指出④装置中标号仪器的名称：Y集气瓶．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）二氧化碳的检验装置可选用⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A-G的位置上，使花束能从A传到G．其中A的固体俗称干冰．请回答：

    （1）氢氧化钠应放在B位置上．
    （2）C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O，其基本反应类型为复分解反应．
    （3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是碳（写名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质．请回答下列问题：
    （1）指出装置A中的错误之处：①长颈漏斗的末端没有伸入液面以下；②不能用稀硫酸来制取二氧化碳．
    （2）纠正错误后，完成以下实验内容：
    ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    ②实验开始时应检查装置A的气密性；
    ③若要检验二氧化碳气体，装置A与装置C中的导管的连接顺序是a→d，观察到装置C中的现象是澄清石灰水变浑浊；
    ④装置A与装置B连接，观察到装置B中现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡后熄灭，说明二氧化碳具有二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示简要回答问题：
    （1）楼房着火，消防队员用水灭火，灭火的原理是使温度降低到可燃物的着火点以下；
    （2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用煮沸的方法降低它的硬度；
    （3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源；
    （4）下列各项与自来水的净化过程无关的是C（填标号）．
    A．吸附      B．消毒       C．电解       D．过滤．

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