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实验室用如图所示装置进行实验:

①A装置中有关反应的化学方程式为
 

②B装置所起的作用是
 

③C处的酒精灯须待到 D装置中有大量气泡冒出时方可点燃,其理由
 

④用气球收集尾气的目的是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:①实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;②根据氢氧化钠的性质来分析;
③加热时需等到装置中的空气排净后再进行;
④尾气中含有一氧化碳.
解答:解:①石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②氢氧化钠溶液能将混合气体中的二氧化碳除去;故填:除去混合气体中的二氧化碳;
③加热时,要先排净装置中的空气,以防混合气体加热时发生爆炸;故填:排净玻璃管中的空气,以防发生爆炸;
④尾气中含有一氧化碳,是一种有毒的气体,为了防止造成空气的污染,所以要用气球进行收集.故填:防止尾气污染空气.
点评:本题以一氧化碳还原氧化铜为切入点,考查化学反应式的书写,一氧化碳和二氧化碳的性质,以及简单的实验设计,这就培养了同学们利用基础知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

酸能与多种活泼金属反应,生成盐和
 
.例如:
与稀盐酸反应与稀硫酸反应
Al
 
 
Zn
 
 
Fe
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质和用途是化学的重要研究内容.
(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做
 
剂.
(2)如图中,用滤纸做成的小花喷洒紫色石蕊后放在烧杯上方,片刻后变成红色.请推测烧杯中溶液可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示可知:
(1)在20℃时,A的溶解度是
 
g,在50g水中加入25gA物质,所得溶液的质量为
 
g;
(2)若A物质中混有少量的B物质,可采取
 
方法得到较纯净的A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭小实验:试验食醋的化学性质.
如图所示沿玻璃杯内壁倒入一些食醋,观察到杯中燃着的蜡烛火焰熄灭.此时,立即在玻璃杯上盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片,观察到玻璃片上澄清石灰水变白.由以上实验可知,食醋能与纯碱发生化学反应生成一种气体,该气体的化学式为
 
.因此,食醋是一种
 
(填“酸”“碱”或“盐”)溶液.日常生活中不宜用铝制容器盛放食醋的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图的实验装置图和所给的药品,回答下列问题.药品:过氧化氢溶液、二氧化锰、锌、镁、稀硫酸、大理石、稀盐酸

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
 
,②
 

(2)请选择上述药品,完成实验室制取氧气的化学方程式
 
,此时应选择装置中的
 
 
(填序号)作为实验室制取和收集氧气的装置.
(3)在实验室里制取氢气和二氧化碳时均可选用
 
(填序号)作为气体发生装置.请选择上述药品,完成实验室制取氢气的化学方程式
 

在实验室里制取二氧化碳时应选择上述药品中的
 
 
 (填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成.其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示.
(1)则A、E、D的化学式为A
 
,E
 
,D
 

(2)请你写出一下变化的化学方程式:
A+F→C
 
;D→B+C
 
.A+E→B
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:
(1)3个硫原子
 
,(2)硝酸
 
,(3)过氧化氢中氧元素的化合价
 
,(4)三氧化二铁
 
.(5)2个硫酸根离子
 
(6)碳酸钙中的阴离子
 
(7)4个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向90g10%的氯化钠溶液中,加入10g硫酸钾搅拌至完全溶解,所得溶液中氯化钠的质量分数为
 

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