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    请按照要求正确写出下列化学反应方程式：
    （1）氢气在空气中燃烧
     
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳
     
    ；
    （3）在氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）氢气在空气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    （2）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）在氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式是：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    故答案为：（1）2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小松的爸爸给他奶奶买了一台“便携式制氧器”（如图1），小松仔细阅读了说明书，了解了它的工作原理（如图2的示意图）和所用的药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．

    【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
    【查阅资料】过碳酸钠是白色粉末或颗粒状固体，遇水或加热等条件下易发生化学反应，可分解生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气，渔业上作水体增氧剂．
    【设计与实验】小松把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种含钠的化合物后，小雨接着进行如下实验：
    （实验一）用甲剂和乙剂制取并验证氧气．
    （1）①写出仪器a和b的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    ②小雨应选择图3中的
     
    （填字母）做气体发生装置．收集装置可用
     
    ，因为氧气的性质是
     
    ．
    （2）装置连接完毕，检查装置气密性的方法是
     
    ．
    （3）小松认为氧气应是由过氧化氢在乙剂催化下产生的．写出下列反应的文字表达式：过碳酸钠分解反应：
     
    ；反应仓内产生氧气
     
    ；
    （实验二）取过碳酸钠晶体加入稀盐酸中，将产生的气体依次通过图4装置
    ①A中观察到浑浊现象，相关反应的文字表达式为
     
    ．
    ②气体经过B（除杂）、C（干燥）后，D中收集到的主要为氧气，请你设计一个个实验，检验D中收集的是氧气【简述实验操作与现象】
     
    ．
    【反思与评价】（1）小雨选择的气体发生装置，可在实验室中制取另一种常见气体，反应的文字表达式为：
     
    ．
    （2）小松联想到氧气的获取途径，归纳了图5其他几种常见方法：
    ①乙反应的文字表达式
     
    ；乙与丁原理的本质区别是
     
    ．
    ②丙方法通常用二氧化锰做催化剂，若不用催化剂，其可能产生的后果是
     
    （选填以下编号）．
    a．不产生氧气  b．产生氧气质量不变，但速率较慢  c．只能产生很少量氧气且速率慢
    ③你能补充的一种获得氧气的途径是：
     
    ．
    （3）由小松查阅到的资料信息可知，保存过碳酸钠应注意：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A．冰水混合物  B．二氧化锰      C．氢氧化钾    D．红磷  E．海水  F．浓硫酸六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置．
    （1）属于混合物的是
     
    ；
    （2）属于氧化物的是
     
    ；
    （3）属于单质的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    2个氧分子
     
    ；5个磷原子
     
    ；4个氢离子
     
    ；氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列现象属于物理变化的是
     

    A　玻璃破碎     B　牛奶变酸        　C　铜器生锈         　D
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上．
    （1）能直接构成纯净物的粒子是
     
     和
     
    ；
    （2）能保持物质化学性质的粒子是
     
    ；（3）化学变化中的最小粒子是
     
    ；
    （4）带正电荷的粒子是
     
    ；（5）决定原子质量大小的粒子是
     
    和
     
    ；
    （6）在同一原子中数目相等的粒子是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15．为了测定某铜锌合金的组成，某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：
    第一次第二次第三次
    所取合金的质量/g101020
    所用稀硫酸的质量/g608050
    生成氢气的质量/g0.20.2 0.2
    （1）试计算该铜锌合金中锌的质量分数．
    （2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为
     
    时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是（　　）
    A、FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液
    B、CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
    C、稀盐酸、Fe、Cu、Al
    D、FeSO4溶液、Al、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的是（　　）
    A、铁路上的钢轨受热膨胀，遇冷收缩
    B、1L芝麻与1L大米混合，总体积小于2L
    C、海绵能吸水
    D、向一定体积的液体水施压，体积变化极小

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