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生活中遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”是指(  )
A、原子B、元素C、分子D、离子
考点:元素的概念
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙、铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
解答:解:“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品中“碘、钙、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“碘、钙、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:B.
点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

完成对氧气制取的探究试题

(1)标号仪器的名称为:①
 
,②
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,反应的符号为
 
.在甲、乙两套发生装置中,你选择的是
 
,另一套装置的错误是
 

(3)收集氧气时,可以根据氧气的溶解性和密度选择不同的收集方法.要收集一瓶较纯净的氧气,最好选择图中的
 
装置.
(4)如果用B装置进行收集,需要验满,方法是:将带火星的木条伸到集气瓶
 
,木条复燃,证明氧气已集满.某同学在锥形瓶内出现大量气泡时,用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落.加入的物质可能是(  )
A、食盐B、硝酸铵
C、氢氧化钠D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验中,电源正极产生的气体是
 
,其检验方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“决定”的说法不正确的是(  )
A、决定元素周期表中原子序数的是--核电荷数
B、决定元素化学性质的是--最外层电子数
C、决定元素相对原子质量的是--质子数和中子数
D、决定元素和原子种类的是--核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景.某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.8%的硝酸钾溶液用于配制营养液.
(1)需硝酸钾
 
g,需水
 
mL(水的密度是1.0g/cm3
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为
 
 
 
;配制过程中用到的仪器有天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙和胶头滴管.
(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其它操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为:
 
1.8%(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义
O
 
    Mg2+
 
  2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

默写元素周期表中任意五个元素(包括元素名称和符号,如氢H)
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
   ⑤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子的质量2.657×10-26kg,碳12原子的质量是1.993×10-26kg.请计算:
(1)该原子的相对原子质量是多少?
(2)若该原子核内质子数与中子数相等,则核内质子数是
 
,该元素的名称为
 

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