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根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题.

(1)它们表示
 
种元素;
(2)
 
表示的是原子(填序号,下同),其中属于阳离子的是
 

(3)具有相似化学性质的元素是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的知识进行分析,元素的种类与核内质子数有关,在原子中,核内质子数=核外电子数,在阳离子中,核内质子数>核外电子数,元素的化学性质与最外层电子数密切相关,据此解答.
解答:解:(1)核内质子数有8、2、11、10,表示四种元素,故填:四;
(2)①②⑤⑥的核内质子数=核外电子数,表示的是原子;④的核内质子数>核外电子数,表示的是阳离子,故填:①②⑤⑥,④;
(3)③④⑥的最外层电子数都是8,相等,具有稳定的化学性质;②的最外层电子数是2,具有稳定的结构,化学性质稳定,故填:②③④⑥.
点评:本题考查了原子结构的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g H2、O2的混合气体点燃,完全反应后生成18g水,问原来混合气体中氢气和氧气的质量分别为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是
 
,你的改进方法是:
 

(2)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
 
,发生反应的化学方程式是
 
;B处观察到的实验现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(3)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
 

(4)某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程,在实验室用上图改进后的装置做了CO还原CuO的实验,他们称得装有CuO粉末的玻璃管重42g,反应完全后,恢复到室温称量,玻璃管和固体残留物共重40.4g,同时称量B装置反应后比反应前增重了4.4g,请你和他们一起计算:
①42g-40.4g=1.6g,1.6g表示
 
的质量.
②该反应制得铜的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

装满氧气的集气瓶,如右图所示,用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在A中燃烧比在B中旺.
(1)上述实验说明氧气具备的性质是:
①物理性质:
 
;②化学性质:
 
.       
(2)如何检验一瓶气体是氧气?答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质名称及类别:NaHCO3
 
BaCl2
 
NaOH
 
HCl
 
KMnO4
 
NH3?H2O
 
Ca(OH)2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于物理变化的是
 
(填序号,下同),属于化学变化的是
 
,属于物理性质的是
 
,属于化学性质的是
 

①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊②钢铁生锈③镁带能燃烧④蜡烛熔化⑤氧化铜是黑色粉末⑥火药爆炸⑦酒精易挥发⑧水结成冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,人类意识到它的排放必须控制.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是(写出2种)①
 
;②
 
.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,同时放出
 
 (填名称).
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是
 
  (填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;       ②减少化石燃料的使用;
③大量植树种草,禁止乱砍滥伐.
(3)意大利有一“死狗洞”,游客牵着小狗进入洞内,小狗会晕倒在地,而人却能安全出入,后来,科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳).据此能说明的二氧化碳的性质有:①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质,这种物质的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O),称为可燃冰.测得这种晶体的结构为平均每46个水分子建8个笼,每个笼中容1个甲烷分子或1个游离的水分子则在这种晶体中共含
 
种分子.若每8个笼容有6个甲烷和2个水分子,则在这8个笼组成的整体中,甲烷与水的分子个数比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种变化中,与其他三种变化有本质区别的一种变化是(  )
A、生石灰溶于水
B、浓硫酸使有机物碳化
C、浓盐酸敞口放置空气中质量减轻
D、氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加

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