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17.水是一种重要的资源.
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其主要作用是吸附作用.
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(3)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比.该实验中,能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气与氧气的体积比约为2:1.

分析 (  )根据活性炭具有吸附性解答;
(2)根据生活中常用肥皂水来区分硬水和软水解答;
(3)根据电解水的原理书写化学方程式即可;因为在化学变化中原子的种类及个数不会改变,所以反应后的氢氧原子数之比也是2:1,再结合氢分子和氧分子的构成情况与题目中给定的原理即可解决此题.

解答 解:
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其主要作用是吸附作用;
(2)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(3)电解水时生成氧气和氢气,故水通电分解的化学方程式 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
根据同温同压下体积比等于分子个数比,实验生成氢气和氧气的体积比为2:1,故氢分子和氧分子的分子个数比为2:1,同时由于氢分子和氧分子都是双原子分子,所以可知水分子中氢原子和氧原子的个数比为2:1,水分子的化学式是H2O.
答案:
(1)吸附作用;
(2)肥皂水;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;氢气与氧气的体积比约为2:1.

点评 本题主要考查电解水实验的现象和结论,解题时要依据所学知识和实验经验来解答,还要通过读题学会提取有用的信息进行推导.本题就考查的内容不难,但是根据题中信息进行合理的推导得出结论,相对要难一些,这是一种能力题,同学们要学会读题提取有用的信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请结合如图所示的装置回答有关问题.

(1)写出标号仪器的名称:a酒精灯;b长颈漏斗.
(2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气,选用的发生装置是A(填选项字母).若用如图装置收集氧气,不能采用的是E.写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取某气体时,可用C装置收集,则该气体具有的物理性质是气体不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.从水、双氧水、空气、木炭、铜丝中选择适当的物质,写出符合下列要求的化学方程式各一个.
(1)有两种气体单质生成的分解反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)有黑色固体生成的化合反应:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为b>a>c.
(3)t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为75g.
(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用降温(或冷却热饱和溶液)结晶的方法.
(5)配制200g 5%的b物质的水溶液,需要b物质的质量为10g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用Y形管可进行多种实验(如图所示).

(1)实验一中看到的现象是酚酞变红,该实验证明了分子具有的特征是分子在不断的运动.
(2)实验二所示装置可以研究二氧化碳的相关性质.在不打开装置的情况下,将I中Y型管倾斜,使稀硫酸流入碳酸钠中,再恢复至图示装置的角度;一段时间后,II中Y型管现象是湿润紫色石蕊试纸变红,干燥紫色石蕊试纸不变色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.NaCl和KNO3两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,NaCl的不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液
B.t2℃时,KNO3溶液降温后一定有晶体析出
C.t1℃时,NaCl和KNO3的溶液各100 g,其溶质的质量一定相等
D.t2℃时,KNO3饱和溶液中溶质质量分数一定大于NaCl溶液中溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.一定量石灰石锻烧后得到15g固体,向其中加入足量稀盐酸充分反应,产生2.2g二氧化碳,(石灰石的主要成分是碳酸钙,杂质不含钙元素且不与酸反应).
(1)根据化学方程式计算锻烧后固体中碳酸钙的质量.
(2)反应后溶液蒸干得到22.2g氯化钙,计算并确定锻烧后固体的组成成分及质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.将一定质量金属M的粉末放入盛有Cu(NO32溶液的烧杯中,充分反应后溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液,待充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣,根据实验分析有以下说法:
①金属活动性顺序:M>Cu>Ag
②滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+
金属M可能是Fe
④滤渣中一定含有Ag和Cu
③向滤液中滴加稀盐酸,可能产生白色沉淀
以上说法中正确的是(  )
A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物,某兴趣小组用类比法进行如下探究:
探究一:SO2的制取
(1)实验室常用固体亚硫酸钠(Na2SO3)与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫,选择发生装置主要应该考虑的因素是AB(填序号,可多选).
A、反应物的状态  B、反应条件  C、气体密度  D、气体溶解性
(2)探究二氧化硫性质,该兴趣小组进行了如图1所示的实验
通过上述实验,可推测SO2气体的性质有:①二氧化硫密度比空气大;②二氧化硫能溶于水.
探究二:CO2和SO2性质的比较
兴趣小组设计并进行如图2的实验,探究比较CO2和SO2的化学性质.
实验Ⅰ实验Ⅱ
通入CO2通入SO2
品红溶液无明显变化红色褪为无色
澄清石灰水白色浑浊白色浑浊
(3)由实验可知:
①二氧化硫能与澄清石灰水反应,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
②鉴别CO2和SO2的方法是将气体分别通入品红溶液,红色褪去的是二氧化硫,无明显变化的是二氧化碳.
③实验Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾气,防止其污染空气.
探究三 测定空气中SO2的含量,探究小组进行如下实验
【查阅资料】①碘水遇淀粉变蓝色
②二氧化碳与碘水反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(SO2、I2的相对分子质量分别为64.254)
③我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2最高浓度限值
SO2最高浓度限值(单位mg/m3
一级标准二级标准三级标准
0.150.500.70
(4)测定步骤:
Ⅰ.检查装置的气密性
Ⅱ.向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水,用适量的蒸馏水稀释,再滴入2-3滴淀粉溶液,配制成稀溶液.
Ⅲ.在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中(假设每次抽气500mL)由实验可知:
①当溶液由蓝色变成无色时反应恰好完全
②由此可计算空气中SO2的含量0.46mg/m3(结果精确至0.01),所测地点的空气中SO2的含量属于二级标准(填如表中所列举的等级).

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