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    13．下列图象能正确反应一定质量的二氧化锰和过氧化氢溶液反应时，各物质的质量随时间变化的关系是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气的反应，反应一开始就有氧气产生，同时产生水，二氧化锰作为催化剂，质量不变，随着反应的进行过氧化氢会逐渐减少，至过氧化氢消耗完之后反应停止，据此分析．

    解答 解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，因此水的质量会逐渐增加，故坐标错误；
    B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，反应一开始就有氧气产生，氧气会逐渐增加，故坐标错误；
    C、二氧化锰作为催化剂，质量不变，故坐标错误；
    D、随着反应的进行，过氧化氢的质量会逐渐减少，故坐标正确；
    故选项为：D．

    点评 本题借助坐标考查了过氧化氢制取氧气的各物理量的变化，正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关量的变化关系，是解答问题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．据报道，三鹿奶粉事件使许多婴儿患上肾结石病，已引起社会公愤．主要原因是不法企业向奶粉中添加了三聚氰胺．它的化学式为C3N6H6，相对分子质量126.12．三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味，密度l.573克/厘米3（16%），常压熔点354℃（分解）．溶于热水，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸等．在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物，呈弱碱性（pH-8），与盐酸、硫酸等都反应形成三聚氰胺盐．根据以上信息，下列说法正确的是（　　）
    A．三聚氰胺是一种混合物
    B．三聚氰胺的热水溶液能使酚酞试液变红色
    C．三聚氰胺由l5个原子构成
    D．三聚氰胺溶液能使碳酸钠粉末产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．有A、B、C、D四种元素，其核电荷数在1至20之间，B原子和D原子的核外电子总数分别等于他们各自的电子层数的4倍，这两种元素能形成DB型的化合物，B元素在化合物中显负价，A原子和D原子的核外电子层数相同，A元素能和C元素形成CA型化合物，并知CA的溶液能与锌反应产生氢气，C元素的原子质量和体积在所有元素的原
    子中最小．试推断：
    （1）写出A、B、C、D的元素的符号；
    ACl    BO    CH   DMg
    （2）写出C的单质在空气中燃烧生成的化合物的化学式H2O；
    （3）写出D的阳离子与A的阴离子的离子结构示意简图以及它们所形成的化合物的化学式MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．下列有关水（H2O）的说法正确的是A
    A．水是一种氧化物        B．水是由2个氢原子、1个氧原子构成
    C．水是由氧气和氢气的    D．水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列元素符号与名称对应正确的是（　　）
    A．汞--AgB．氯--cLC．钙--CaD．氖-He

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    铁在O2中燃烧    		B．
    取粉末于试管    		C．
      排水法收集氧气    		D．
      干燥氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．在试管里加入一定质量的石灰石和一定质量的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量比原来石灰石和稀盐酸的质量之和少4.4g，计算：
    （1）生成二氧化碳的质量
    （2）参加反应的碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
    【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
    （1）实验过程
    ①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝   
    （2）实验结论：双氧水没有失效．
    【第二组实验】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
    [猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
    [实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （3）完成下表：
    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
    溶液中有气泡冒出，
    带火星的木条复燃．
    仍为0.2g    		 溶液中有气泡放出，
    使带火星木条复燃    		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．
    （4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）．
    （5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
    （6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是D（填序号）．

    （7）步骤⑦的目的检验氧化铜化学性质是否改变
    （8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出符合下列要求的物质的化学式或物质名称：
    ①人体中最多的物质H2O或水；
    ②常温下呈液态的金属Hg或汞
    ③空气中含量最多的气体N2或氮气；
    ④地壳中含量最多的非金属元素和最多的金属元素所形成的化合物的化学式是Al2O3或氧化铝．

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