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风油精是家庭常备药(见图).常用于伤风感冒引起的头痛、头晕以及蚊虫叮咬、晕车等引起的不适.它的有效成分之一是丁香酚(C10H12O2),下列有关丁香酚的说法正确的是(  )
A、丁香酚属于无机化合物
B、一定条件下丁香酚可以燃烧生成CO2和H2O
C、丁香酚中C、H、O元素质量比为10:12:2
D、丁香酚的一个分子中含1个氧分子
考点:化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别,元素质量比的计算,完全燃烧与不完全燃烧
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据无机物的概念进行分析;
B、根据质量守恒定律进行分析判断;
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断;
D、根据分子是由原子构成的进行分析判断.
解答:解:A、丁香酚(C10H12O2)中含有碳元素,属于有机物,故说法错误;
B、丁香酚(C10H12O2)由碳、氢、氧三种元素组成,一定条件下丁香酚完全燃烧生成CO2和H2O,故选项说法正确;
C、丁香酚中C、H、O元素质量比为12×10:1×12:16×2≠10:12:2,故选项说法错误;
D、丁香酚的一个分子中含2个氧原子,不含有氧分子,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据要求回答下列问题:
(1)为促进作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是
 

(2)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是
 

(3)为改良酸性土壤,可施用适量的碱是
 
(填俗称).
(4)使用铁锅有利于人体健康,主要是因为
 

(5)电动汽车充电时是将电能转化为
 
能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,区别下列各组物质所用的方法错误的是(  )
A、棉线和羊毛线--灼烧,闻气味
B、白酒和白醋--观察颜色
C、黄铜和黄金--灼烧后再观察颜色
D、硬水和软水--肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某元素的原子结构示意图为,则下列说法不正确的是(  )
A、该元素是一种非金属元素
B、该微粒是带两个单位负电荷的阴离子
C、该微粒的质子数是18
D、该微粒的原子核外有18个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列既是无氧酸又是一元酸的是(  )
A、硫酸B、氢氯酸C、醋酸D、碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐酸是大约800年前,波斯人炼金术士贾比尔?伊本?哈杨将食盐与矾(硫酸)混合到一起时发现的;后来,他将盐酸与硝酸混合在一起发明了能够溶解金的王水.用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合价为-1价,则金元素(Au)的化合价为(  )
A、+lB、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计实验判断Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序正确的是(  )
A、铁丝分别放入硝酸铜溶液和硝酸银溶液
B、铁丝放入硝酸铜溶液,铜丝放入硝酸银溶液
C、铜丝放入硝酸亚铁溶液,铁丝放入硝酸银溶液
D、银丝分别放入硝酸铜溶液和硝酸亚铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示1实验装置,回答下列问题.

(1)图中①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填“A”、“B”或“C”),若将装置E中的浓硫酸换成水,且是装满水.则用此装置收集氧气时,氧气应从
 
口通入(填“d”或”e”).
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时,小明选择了C发生装置,因为他觉得C装置和B装置相比有很多优点,请你列出其的一条优点
 
;细心的小明发现C装置中用的塑料多孔隔板坏掉了,他想用一带孔圆铁片代替塑料多孔隔板,请你帮他分析一下此法是否可行并说出你的理由:
 

(4)用大理石和盐酸反应,选用上图中适当的装置加以组合,制出纯净、干燥的CO2,(资料:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液)则所选装置各接口的连接顺序为
 
 

(5)如图2是某微型实验的装置图.试管中反应发生后a处变化是
 
,b处变化是
 
,烧杯中的
现象是
 


微型实验装置的优点是(请答两点):
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的微观变化与下列反应对应正确的是(  )

 每个小球代表一个原子.
A、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
B、2HI+Cl2
 通电 
.
 
2HCl+I2
C、2H2O═2H2↑+O2
D、C+2CuO 
 高温 
.
 
 2Cu+CO2

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