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    化学是研究物质的  以及   规律的科学．


    【考点】化学的研究领域．

    【专题】课本知识同类信息．

    【分析】根据化学的概念、研究范畴进行分析解答即可．

    【解答】解：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学．

    故答案为：性质、组成、结构；变化规律．

    【点评】化学在丰富和提升人民生活质量和改善生存环境等方面发挥着重要作用，我们要了解化学的研究范畴，使之服务于生活和生产．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是（   ）

    A．2H—2个氢元素                     B．N2—氮气

    C．2H2O—2个水分子                   D．Mg2+—镁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与我们生活密切相关．现有四种物质：①小苏打②干冰③氮气④熟石灰．请选择相应物质的序号填空．

    （1）空气中含量最多的气体是　　；

    （2）食品工业中发酵粉的主成分是　　；

    （3）改良酸性土壤的碱是　　；

    （4）可用于人工降雨的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：

    空气污染指数

    0～50

    51～100

    101～200

    201～300

    ＞300

    空气质量状况

    优

    良

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    空气质量级别

    I

    II

    III

    IV

    V

    2010年1月17日，永州市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物．根据以上信息，判断永州市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是(     )

    A．I级   优 B．II级  良

    C．III级  轻度污染  D．V级  重度污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是(     )

    A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置进行实验．

    （1）实验目的：

    ①用高锰酸钾制取一瓶氧气，

    做细铁丝燃烧的实验．

    ②粗略测定加热2g高锰酸钾所

    收集到的氧气体积．

    （2）仪器认识：写出仪器名称：①  ．

    （3）反应原理：（用文字表达式表示）

    ①高锰酸钾制氧气： 

    ②碳在氧气中燃烧： 

    （4）装置连接：（集气瓶中装满水）

    为达到实验目的②，各装置的正确连接顺序是：（填字母）a→c→b→d

    （5）问题分析：

    ①实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是   

    ②用收集到的氧气做细铁丝燃烧实验时，发现瓶底炸裂，产生这种结果的操作的原因 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于燃烧现象的描述中，正确的是(     )

    A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

    B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

    C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下图回答问题：

    （1）实验仪器a的名称是  ，图F实验的目的是  ．

    （2）实验室用B装置制取氧气的符号表达式为   ，若要制取较干燥的氧气，所选用的发生和收集装置是  （填字母序号）．

    （3）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是  ．

    （4）用如图所示装置收集氧气，氧气应从  （填“a”或“b”）端导入．

    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水，实验室常用碳酸钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔，现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是  ．

    （6）潜艇在水下作业需要的氧气可通过化学反应“Na2O2+CO2→Na2CO3+O2↑”来获得：

    ①试说出此反应制取氧气的优点．

    ②试计算78g Na2O2中所含氧元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “归纳与比较”是化学学习的主要方法．关于CO2与CO的不同点比较，下列有错误的是(     )

    A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

    B．性质：CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧

    C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨

    D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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