分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+;
②由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氨分子可表示为:3NH3;
(2)①最轻的气体是氢气,其化学式为:H2;
②能作为燃料的无机化合物为一氧化碳,化学式为CO;
③温度计中填充的液态金属为汞,其符号为:Hg;
④厨房中能调味和防腐的一种盐是氯化钠,其化学式为:NaCl;
故答案为:(1)①2Fe3+;②3NH3;(2)①H2;②CO;③Hg;④NaCl;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫属于金属元素 | |
B. | 硫元素的核电荷数为16 | |
C. | 硫元素的相对原子质量为32.07g | |
D. | 在化学反应中,硫原子容易失去电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人类利用化学研制新材料 | |
B. | 人类利用化学研制新能源 | |
C. | 化学的发展必然导致生态环境的恶化 | |
D. | 化学会在环境保护中发挥重要的作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.3 | 37.0 | 37.3 |
硝酸钾 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
A. | X是氯化钠的溶解度曲线 | |
B. | 溶解度曲线图上的温度a介于10℃~30℃之间 | |
C. | 60℃时,100g水中加入100g硝酸钾,充分溶解,所得溶液是饱和溶液 | |
D. | 从硝酸钾和氯化钠(少量)的混合物中分离出硝酸钾常采用蒸发结晶法 |
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