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17.以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分.请回答:

(1)请找出他失分的操作并说明原因:图Ⅱ中瓶塞没有倒放;
(2)装置气密性良好的标志是导管口有气泡冒出;
(3)连接导管和玻璃管的方法是先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入导管内.

分析 (1)根据检查装置气密性的方法、向试管中倾倒液体药品的方法、洗涤仪器的方法进行分析解答即可.
(2)根据检查装置气密性的方法进行分析解答.
(3)根据连接导管和玻璃管的方法,进行分析判解答.

解答 解:(1)检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图Ⅰ所示装置正确;向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放,图Ⅱ所示装置错误;刷洗试管时,刷洗时须转动或上下移动试管刷,图Ⅲ所示装置正确.
(2)检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气.
(3)连接导管和玻璃管时,先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入导管内.
故答案为:(1)图Ⅱ中瓶塞没有倒放;(2)导管口有气泡冒出;(3)先把玻璃管一端湿润,然后稍用力转动使之插入导管内.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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7.下列各项应用和氧气的用途直接有关的是  ①气焊  ②医疗 ③炼钢 ④除锈 ⑤潜水(  )
A.①③⑤B.①②③⑤C.①③④D.②④⑤

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8.不能用生活中除去油污的方法是(  )
A.汽修工人用汽油清洗油污B.冷水清洗油脂
C.用餐具洗洁精清洗餐具D.用氢氧化钠清洗灶具油污

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5.如图是某同学收集的一瓶某气体(纯净物),请你分析该气体:
①物理性质:a.无色气体;b.密度比空气大;c.难溶于水.
②你认为该气体可能是氧气或一氧化氮.

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12.写出化学用语或符号所标示的意义:
(1)2个氢原子2H       
(2)2个氧分子2O2
(3)2个氦原子2He
(4)氢气H2
(5)氮气N2
(6)2个亚铁离子2Fe2+
(7)高锰酸钾中锰元素显+7价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(8)2个硫酸根离子2SO42-
(9)氦气He
(10)二氧化氯ClO2    
(11)氢氧根离子OH-           
(12)氧化铁Fe2O3          
(13)H2O水                
(14)Fe3+铁离子
(15)$\stackrel{+2}{Mg}$+2价的镁元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.已知同温、同压下相同体积的任何气体都含有相同数目的分子.在同温、同压下,测得1体积甲气体(化学式为X4)和6体积乙气体(化学式为Y2)完全反应生成4体积丙气体,则丙的化学式为XY3

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9.阳光中学的同学从山上采集到一种石灰石(主要成分是碳酸钙),他们取80g该石灰石样品进行煅烧实验(杂质不变化),测得反应后固体质量(m)与时间的关系如下表:
反应时间(分钟)03578910
反应后固体质量g80757066625858
(1)当石灰石完全反应时,生成二氧化碳的质量为22 g.
(2)该该石灰石样品中CaCO3的质量分数(百分含量)是多少?(Ca 40,O 16,C 12)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图所示,X为氧化亚铁与氧化铜的混合物,取两份等质量的X样品进行下列实验:

已知所得固体D的质量为16g,溶液E中不含Cu2+且PH<7,收集到气体F的质量为0.5g.
回答下列问题:
(1)写出溶液A中所有溶质的化学式:FeCl2、CuCl2、HCl.
(2)取用的每份X中氧化亚铁与氧化铜的质量比.

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7.为了探究种子萌发时物质的变化情况,小王将正在萌发的种子装在玻璃瓶中,如图甲所示,在温暖的地方放置一夜后,进行了实验请回答:

(1)小王取玻璃瓶瓶,按图乙连接装置后,打开阀门,取掉漏斗口的棉花,往长颈漏斗内加水,试管中出现浑浊,“加水”的目的是将瓶中的气体(二氧化碳)排出.
(2)本实验中,小王将玻璃瓶在温暖的地方放置了一夜,你认为要放置在“温暖的地方”的理由是适宜的温度
(3)小王的同桌按照该方法重新实验,却没有在试管中看到浑浊,你认为可能的原因是气体从长颈漏斗中跑出.
(4)请对本实验的设计提出一点合理的改进设计一个用“煮熟”种子的对照.

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