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下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是

A.O        B.2H        C.Fe          D.N2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


近年来,染发俨然已成为人们的时尚选择,据央视国际网络调查显示,在接受调查的2600多人中,染过发的人占到了90%以上,而且在30岁以前开始染发的人占到了被调查者的半数左右。染发化妆品具有改变头发颜色的作用,俗称染发剂。染发剂普遍含有对苯二胺这种致癌物质,化学式为C6H8N2。请回答

(1)该物质含有的       种元素;

(2)对苯二胺的化学式量(或相对分子质量)为                       

(3)对苯二胺中氢元素的质量分数为               。(结果保留到0.1%)。

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如果将100 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需加入水的质量为(  )

A.50 g            B.90 g            C.100 g              D.200 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


为及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇完全燃烧的方程式为2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列有关说法中正确的是

(  )

A.X的化学式为S

B.可以在室内放一盆水防止煤气中毒

C.CO、CO2都是污染空气的有害气体

D.CO不仅能作燃料还可用于冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:

a________, b________。

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是________(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是________________________________

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是________(填上图字母)。

(4)该小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

①当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________________________;

②若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最高的是

A.SO2        B.H2SO4            C.H2S           D.S

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镁带能在CO2气体中燃烧:2Mg+CO2 2MgO+C,该反应中的还原剂是

A.Mg B.CO2 C. MgO D.C

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维生素C(白色)

化学式:C6H8O6

每片100mg,含Vc 10%

一日3次,每次2片

饭后服用

若发黄请勿食用!

 
人体缺乏维生素C(简写Vc)就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行回答:

VC分子中碳、氢、氧原子的个数比为 (15)    ;VC

碳元素的质量分数为 (16)  ;17.6克VC的物质的量

   (17) mol,含有  (18)    个VC分子。

按标签说明书服用,则每天摄入Vc   (19)    mg。

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某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾,为了回收利用,欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量(废水中其他杂质不与盐酸反应)。试计算:

(1)用10克30%的浓盐酸配制成2%的稀盐酸,需加水多少克?

(2)取20克废水于锥形瓶中,逐滴加入2%的稀盐酸,至恰好完全反应时,消耗稀盐酸7.3克,求废水中氢氧化钾的质量分数。

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