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    【题目】已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的化合物，其中 B、C 都是氧化物， D 是一种碱，其相对分子质量为 74，A、B、D、E 属于不同类别的化合物。图中“—”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。

    （1）若A 属于盐，则E 属于_____，C 在生活中的一种用途是_____。

    （2）若 A 属于酸，则 D 与E 反应的化学方程式为_____。

    【答案】酸作食品干燥剂（合理即可）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（合理即可）

    【解析】

    初中化学常见的碱有氢氧化钠和氢氧化钙，D 是一种碱，其相对分子质量为 74，可知D为氢氧化钙；A、B、D、E 属于不同类别的化合物，其中B、C都是氧化物，且B、C由A分解得到，C能转化成氢氧化钙。（1）若A 属于盐，则A为碳酸钙，碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，都是氧化物，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以B为二氧化碳，C为氧化钙，D为氢氧化钙，E为酸，氢氧化钙和酸反应生成盐和水，酸和碳酸盐反应生成二氧化碳，氧化钙常用作干燥剂；（2）若 A属于酸，则A为碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，则C为水，D为氢氧化钙，B为二氧化碳，E为碳酸钠，D与E反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（合理即可）。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

    （1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_____。

    （2） 为某粒子的结构示意图，相应元素在元素周期表中的信息如图， 该粒子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）变为_____（微粒符号）。

    （3）为减少污染、提高焦炭的利用率，可将焦炭在高温下转化为可燃性气体。此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下图所示：

    写出该反应的化学方程式_____，反应的基本类型是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。

    （1）写出实验A中的反应现象_____。

    （2）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个清净的烧杯中（如图二所示）观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

    写出上述生成白色沉淀的化学反应方程式_____。

    （提出猜想）

    甲同学猜想：NaCl；

    乙同学猜想：NaCl、CaCl2；

    丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

    你的猜想：_____。

    （交流讨论）你认为_____同学的猜想一定不正确，理由是_____。

    （设计实验）请设计实验证明你的猜想正确。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，向其中滴加_____

    _____

    猜想成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】华蓥城区内流淌着两条小河，从河水中橵发出的气味及颜色上观察，其水污染已非常严重．华蓥一中的小明同学为了探究河水的污染情况，从河中取了一烧杯水，请你与他一起用已学过的化学知识面进行实验探究．

    小明提出：河水酸碱情况是什么样的呢？

    甲说：可能呈酸性，乙说：可能呈________，丙说：可能呈________．

    由于意见不一致，于是他们各自设计实验进行检测：

    方案一：取少量河水于试管中，向试管中滴加几滴________，溶液呈________色，说明河水呈________，________猜想正确．

    方案二，取少量河水于试管中，另取________放在玻璃片上，用玻璃棒从试管中蘸取河水滴在其上面，将显示的颜色与标准比色卡进行对照，得出其值是________，说明河水呈________，________猜想正确．

    反思：上述两个方案中哪一个更能说明河水的污染程度：________．按方案一的检测结果，要采取措施治理河水，应向河水中加入物质是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观模型，“”和“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型的理解正确的是 ( )

    A. 该反应属于分解反应

    B. 参加反应的两种物质的分子个数比为 2：3

    C. 只有一种单质参与该反应

    D. 共有两种元素参与反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：

    ①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_____种方法最好，（填序号）反应原理是_____（写反应的文字表达式）优点：_________；_____（答两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请简要说明下列操作可能造成的不良后果

    倾倒细口瓶中的药液时，标签没有向着手心_____________

    胶头滴管取用试剂后平放或倒放．_____________

    给试管加热时，试管外壁有水．_____________

    加热后的试管立即用冷水冲洗．_____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】家用燃气主要有天然气（主要成份 CH4）、管道煤气（主要成分是 H2、CH4、 CO）和罐装液化石油气（主要成分是 C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，为了防止燃 气泄漏造成危险，可以在厨房中安装报警器（如图所示）．

    （1）如果某家庭用的是天然气，报警器的位置应按_____（填“A”或“B”）图 安装，原因是_____．

    （2）如果厨房里发生燃气泄漏，能否开灯检查？______．（能或不能）

    （3）燃气燃烧不充分时火焰就会有黑烟，这时可调大气灶______ （填“空气”或“燃气”）进入量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究原子结构的奥秘．

    （情景提供）世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索．

    （提出问题）电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？

    （进行实验）年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验．

    实验做法如图和图：

    放射源放出粒子（带正电荷），质量是电子质量的倍；

    金箔厚度（等于），重叠了层左右的原子；

    荧光屏粒子打在上面发出闪光；

    显微镜通过显微镜观察闪光，且通过度转动可观察不同角度粒子的到达情况．

    （收集证据）绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来．

    （猜想与假设）粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．

    （解释与结论）

    卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________．

    金箔包含了层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，说明________．

    ．原子的质量是均匀分布的．原子内部绝大部分空间是空的

    ．原子是实心的．原子中心有一个很大的核

    在图中线条中，不可能是粒子（带正电）的运动轨迹的是________．

    ．．．．．

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