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16.某溶液中大量存在的离子仅有Mg2+、Ca2+和X离子,则X可能是(  )
A.Na+B.OH-C.Cl-D.CO32-

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、某溶液中大量存在的离子仅有Mg2+、Ca2+和X离子,Mg2+、Ca2+均带正电荷;溶液中应含有阳离子和阴离子,不符合要求,故选项错误;
B、Mg2+、OH-两种离子能结合成氢氧化镁沉淀,不能大量共存,故选项错误;
C、Cl-和Mg2+、Ca2+不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确;
D、Ca2+、CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误;
故选:C.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.

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6.水是生命之源,下列关于水的说法错误的是(  )
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C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质

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7.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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4.下列性质与用途关系错误的是(  )
A.活性炭具有吸附性--用于净水
B.氢气可燃--用作气体燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究.
【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果好?
【查阅资料】(1)氯化钾可溶于水;(2)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
温度(℃)种类
反应程度
氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
开始反应420515305490
剧烈反应490540350545
实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用的金属氧化物是氧化铜.
【设计并完成实验】
Ⅰ.将3.0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ.将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ.将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中X的值应为1g,实验Ⅰ和Ⅲ对比的目的是探究氧化铜是否能加快氯酸钾分解.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是探究二氧化锰和氧化铜哪个对氯酸钾催化效果更好.将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,然后进行称量,目的是探究氧化铜在反应后的质量是否不变,最后还要再将黑色粉末和氯酸钾混合加热,发现实验现象依然与之前现象相同.
【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂,实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点.如图体现了酸类物质的通性,其中X、Y及图中所给其他物质的类别不同.请结合该图回答下列问题:
(1)图中①处反应的现象是石蕊溶液变红;
(2)已知X只含有一种元素,则X可能是锌(填化学式);
(3)若此酸为稀硫酸,反应③的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(4)若此酸为稀盐酸,测得反应④得到的溶液pH>7,则其中的溶质为NaOH、NaCl(填化学式);
(5)若此酸为醋酸(CH3COOH),其在水溶液中电离得到CH3COO (醋酸根离子)和H+(填写离子符号),请写出一符合条件的反应⑤的化学方程式Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.要将下列物质中杂质(括号中为杂质)除去,方法正确的是(  )
待除杂的物质方法
A一氧化碳(二氧化碳)通过灼热的炭层
B二氧化碳(一氧化碳)点燃
C氮气(氧气)通过灼热的氧化铜
D铜粉(铁粉)加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,不可行的方法是(  )
A.燃着的木条分别伸入集气瓶中B.分别滴入紫色石蕊试液
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,同时含有分子和离子的是(  )
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