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实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学反应文字表达式
 
;A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
 

(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,应选用图中
 
来组装一套实验装置,检验氧气的方法是
 

(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为
 
,收集装置为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
(3)如果装置漏气,会导致收集的气体不纯;
(4)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;   
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)用装置A制取氧气需要加热,试管口没有棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;
A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
故填:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.
(3)用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是装置漏气.
故填:装置漏气.
(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集;
检验氧气的方法是:把带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明是氧气.
故填:BC或BD;把带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明是氧气.
(5)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气时不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:B;D或E.
点评:本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别稀盐酸和稀硫酸,最好选用(  )
A、AgNO3
B、Na2CO3
C、Fe
D、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

把绕成螺旋状的铁丝放在酒精灯上加热,看到的现象是红热的铁丝在空气中
 
,把红热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中,
 
,生成
 
色固体;化学反应方程式为
 
,在做此实验之前,集气瓶底部要
 
,其目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学用语填空:
(1)2个铜原子
 

(2)食盐水中的溶质
 

(3)3个氢氧根离子
 

(4)天然气的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应,请你根据两圆的关系来回答下列问题:
(1)阴影C表示
 
反应的集合.
(2)你能举出符合图中C反应的一个例子吗?写出反应的化学方程式:
 

(3)你认为“石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳”属于
 
(填“A”、“B”或“C”)反应.
(4)绿色植物在光照的条件下,经过光合作用能合成葡萄糖,反应的表达式为:CO2+H2O
叶绿素
光照
葡萄糖+O2,请你推测葡萄糖分子中一定含有的元素是(写元素符号)
 
,可能含有的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:
(1)空气中含量为21%的气体
 

(2)地壳中含量最多的金属元素
 

(3)两个氮原子
 

(4)三个水分子
 

(5)两个钠离子
 

(6)2个硫酸根离子
 
;   
(7)小苏打
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用符号表达式表示下列变化:
(1)实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取氢气:
 

(2)铁在氧气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容非常丰富.如图1是元素周期表中的一个方格,从中获得的信息有:该元素的相对原子质量为
 
;元素名称为
 

(2)如图2是三种金属元素的原子结构示意图,三种原子的原子结构
相同的是
 
,三种元素最本质的区别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的微粒符号表示2个氧分子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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