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    物质发生变化时
     
    ，这种变化叫做化学变化，又叫
     
    ．
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    解答：解：有新物质生成的变化叫做化学变化，又叫做化学反应．
    故填：有新物质生成；化学反应．
    点评：本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．请回答：
    （1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为
     
    ．
    （2）莽草酸分子中O、C、H、的质量比是
     

    （3）174g莽草酸含氢元素质量为多少克？
    （4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”：
    体  重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
    每次用量30mg45mg60mg60mg
    假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用
     
    颗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：甲
     
    乙
     
    丙
     
    丁
     

    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，试管口还要放一团棉花，目的是
     
    ，该反应的文字表达式（在物质下面注明化学式）
     
    ，利用装置A还可以用
     
    （填药品）制取氧气，该反应的文字表达式（在物质下面注明化学式）
     
    ．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，所发生反应的文字表达式（在物质下面注明化学式）
     
    ；该反应属于
     
    反应．（填基本反应类型）．
    （4）收集氧气可以选择装置
     
    或
     
    ，原因是
     
    ；收集满氧气瓶用玻璃片盖好后，瓶口应向
     
    放置．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果
     
    ．
    （6）如用图中F装置收集该气体，气体由
     
     端（填“a”或“b”）导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列事实或生活经验，说明空气中存在着某种物质，请将该物质的名称写在题后空格内．
    （1）把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后，瓶外壁有一层水珠出现，说明空气中含有
     
    ．
    （2）把一只小白鼠放在装有空气的密封容器中，小白鼠可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．
    （3）小红同学取完澄清石灰水后忘记盖瓶塞，使石灰水敞口露置在空气中一段时间，后来发现瓶壁和石灰水底部均出现白色固体，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：
    a．氧化性　　b．还原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸碱性　　g．腐蚀性
    请选择合适的代号（a～g）填写下列空格（每空只填写一个代号）
    （1）浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有
     
    ；（2）氢气可作高能燃料，是因为它有
     
    ；
    （3）CO使人中毒，是因为它有
     
    ；（4）用一氧化碳冶炼铁，是利用它的
     
    ；
    （5）石蕊和酚酞可用来检验溶液的
     
    ；（6）硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列溶液中的溶质或溶剂的化学式
    （1）碘酒中溶剂
     
    ； 
    （2）盐酸中溶质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C（C6H8O6）是维生素类中的一种，它在人体内不能合成，须从食物中摄取，它主要存在于
     
    中，它能增强人体的抗病能力，若缺乏维C，会引起
     
    病．
    （1）取3粒维生素C，压碎后溶于水中，过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C的水溶液呈
     
    性．
    （2）维生素C在酸性环境下较稳定，在高温时易被破坏．请您想一想，如何食用才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列化学反应的化学方程式：
    （1）电解水：
     
    ．
    （2）硫磺在空气中的燃烧：
     
    ．
    （3）实验室制取氧气的反应（三个）
     
    ．
    （4）有水生成的分解反应：
     
    ．
    （5）有水生成的化合反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下物质属于纯净物的是（　　）
    A、大理石B、空气
    C、蒸馏水D、澄清石灰水

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