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11.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
C、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断;
D、根据粉末状药品的取用方法进行分析判断.

解答 解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误;
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,要用火柴点燃酒精灯,图中所示操作错误;
C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确;
D、粉末状药品的取用方法:将试管横放,用纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,图中所示操作错误.
故答案为:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下列物质中一定是纯净物的是②⑤
①木炭;②纯净的金刚石;③铅笔芯;④黑火药;⑤冰水混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是(  )
选项物质杂质除去杂质的方法
ACO2CO将混合气体通过灼热的CuO
BNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发
CCu粉Fe粉用磁铁吸出
DKClKClO3加入少量的MnO2,加热
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请用你学过的化学知识解释下列成语或现象.
墙内开花墙外香:分子是在不断运动的
扬汤止沸,不如釜底抽薪:清除了可燃物
3000L氧气可以装入容积为2L的钢瓶中:分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小
晴天在外边晾晒衣服比在室内干得快:晴天温度高,水分子的运动速率加快.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是验证二氧化锰在分解过氧化氢过程中的作用的实验操作示意图.

(1)从实验现象可以得出二氧化锰在过氧化氢分解反应中起催化作用;写出这个反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如果把过氧化氢换成稀硫酸,二氧化锰换成铁粉来制备氢气,还能不能用带有火星的木条来直接检验生成的气体?不能(填“能”或“不能”)请说明原因:氢气不能支持燃烧.
(3)如果把过氧化氢换成稀盐酸,二氧化锰换成碳酸钙,还需要改变其中一个操作,就可以变成验证二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的验证实验,这个改变是把带火星的木条改为燃着的木条写出一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.请用化学方程式表示下列反应:
(1)实验室用锌和稀硫酸反应制氢气:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)天然气主要成分燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是(  )
A.分子、原子、离子都在不断运动
B.物质由液态变成固态,分子间将不存在间隔
C.原子通过得失电子形成离子
D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2015年我国女科学家屠呦呦在发现青高速(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物)的过程中起了关键作用而获得诺贝尔奖.下列有关青蒿素的说法正确的是(  )
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相对分子质量为42
C.一个青蒿素分子含有42个原子
D.青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量之比为15:22:5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用A、B装置都可制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
B装置还可以用来制取二氧化碳,该反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是便于控制反应速率.
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)D.
(4)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH4,应选择发生装置为A(选填序号).若用F装置来收集氨气,试推测氨气的两点性质:a密度小于空气;b易溶于水.
(5)实验室选择气体的发生装置时,应该考虑反应物状态和反应条件选择气体收集装置时,应考虑气体的溶解性、密度比空气大还是小.

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