分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;该反应符合多变一的特点,故属于化合反应;
(2)在金属活动性顺序表中铜排在银的前面,因此铜能将银从银的盐溶液中置换出来.因此,铜丝浸入硝酸银溶液中时,铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜.该反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(3)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
故答案为:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化合;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O;
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞遇到酸溶液变成红色 | |
B. | 镁条燃烧发出耀眼白光生成白色固体 | |
C. | 打开浓盐酸瓶盖有白烟出现 | |
D. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置①可用于高锰酸钾制取氧气 | B. | 装置②可用于制取二氧化碳 | ||
C. | 装置③可用于收集二氧化碳 | D. | 装置④可用于收集氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用微生物降解塑料 | B. | 开发利用二氧化碳的新技术 | ||
C. | 深秋时节焚烧落叶 | D. | 参加“地球熄灯一小时”活动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 | |
C. | t2℃时,甲和乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 | |
D. | t1℃时,50g水中加入15g甲,充分搅拌,可得到甲的饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焙制面包时加入适量小苏打 | B. | 用食醋去除热水壶中的水垢 | ||
C. | 给自行车表面刷油漆防止生锈 | D. | 用甲醛溶液泡食用海鲜以防其腐烂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤液中可能含有Cu2+、Ag+ | |
B. | 滤渣中一定只含有单质Ag、Cu | |
C. | 滤液中一定含有Fe3+ | |
D. | 反应后所得滤渣经洗涤、晾干后,比反应前的固体混合粉末质量减小了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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