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    5．下列对溶液的理解的错误的是（　　）
    A．溶液一定是均一、稳定的混合物
    B．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质质量分数一定增大
    C．实验室里，常将固体药品配成溶液进行化学反应，以提高反应速率
    D．测定人的体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况

    分析 A、根据溶液的定义分析；
    B、根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法来解答；
    C、在溶液中进行的化学反应会加快；
    D、测定人的体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况．

    解答 解：A、溶液一定是均一稳定的混合物，正确；
    B、不饱和溶液转化为饱和溶液有多种方法，如增加溶质的量或减少溶剂的量可以使溶质的质量分数增大，但当该物质的溶解度随温度的升高而增大时，若降低温度使不饱和溶液转化为饱和溶液时，溶液中溶质的质量分数可能不变或减小，错误；
    C、实验室里，常将固体药品配成溶液进行化学反应，以提高反应速率，正确；
    D、测定人的体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况，正确．
    故选B．

    点评 饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化有三种方法：改变溶质的量、改变溶剂的量、改变温度，因此在分析问题是要综合考虑．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是元素X的原子结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该原子的化学性质稳定B．该原子在化学反应中容易失去电子
    C．该原子易形成阴离子D．X元素与Cl元素形成的化合物为XCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．将0.5g二氧化锰与一定量的氯酸钾混合后加热，反应完全后，称得剩余物质量为15.4g．
    求：（1）生成氧气的质量
    （2）原先氯酸钾的质量是多少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料包括煤、石油、和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）；
    A．酸雨　 B．温室效应　 C．可吸入颗粒物增加
    （2）北方有些地区出现雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A；
    A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物　　
    B．控制城市汽车保有量
    C．冬季取暖用天然气替代燃煤
    （3）目前，我国面临能源消费结构不合理，区域分布不均衡，利用率不高等问题．图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，重要调整是减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用；

    （4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．
    ①用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）
    已知部分反应：捕捉室内有反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    反应室内有反应：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．

    下列有关该过程的叙述正确的是CD；
    A．该过程可实现CO2零排放　　　　B．该过程只有1种物质可以循环利用
    C．分离室中分离物质的操作是过滤　　 D．该过程至少发生了4个化学反应
    ②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：

    请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$C2H4+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列认识或做法正确的是（　　）
    A．铝制品表面实际是氧化铝
    B．玻璃钢就是玻璃和钢材组成的混合物
    C．对于人体必需的元素摄入量越多越好
    D．用钨丝熔点高，可做保险丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．如图中的物质为初中化学常见物质，它们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去）．甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀．
    请回答：
    （1）甲的化学式是Fe．
    （2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是紫色石蕊溶液．
    （3）E→C反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．
    （4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是Ba（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2 ↓+BaSO4↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图表示CO2的循环过程，其中物质X为葡萄糖（C6H12O6）能为人体直接提供能量，下列说法错误的是（　　）
    A．X分子中C、H、O的原子个数之比为1：2：1
    B．转化1是自然界中消耗CO2的途径之一
    C．X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大
    D．人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．铝具有导电性B．氢氧化钠能与硫酸铜反应
    C．氮气难溶于水D．常温下氧气是无色无味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是同学们进入实验室进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动，如图所示的操作流程是做氧气的性质探究．请回答下列问题：

    （1）操作B提供热源的仪器名称是酒精灯．
    （2）操作B木炭要加热到发红（填现象）．
    （3）进行C实验的具体操作是由瓶口向下缓慢插入．
    （4）操作C中发生的现象是剧烈燃烧、发出白光、放出热量．
    （5）图D中发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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