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    9．了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全．下列做法不正确的是（　　）
    A．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
    B．发现煤气泄漏应立即关阀门开窗通风
    C．不要用湿手接触带电体，以免发生触电危险
    D．不能用甲醛浸泡食品进行保鲜

    分析 A、根据灭火的原理来分析；
    B、根据煤气泄漏的处理方法进行分析；
    C、根据用电安全进行分析判断；
    D、根据甲醛有毒进行分析．

    解答 解：A、锅中的油着火后盖上锅盖能隔绝氧气，以达到灭火的目的，加水灭火易发生爆炸危险，故做法错误；
    B、发现煤气泄漏应立即关阀门开窗通风，开窗可以使空气流通，降低室内燃气的浓度，故做法正确；
    C、水是电的导体，不要用湿手接触带电体，以免发生触电危险，故做法正确；
    D、甲醛有毒，不能用甲醛水溶液浸泡海产品，故做法正确．
    故选：B．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中正确的是（　　）
    A．Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的性质相同
    B．水是由氢气、氧气组成的氧化物
    C．空气、氯化钠、水银是按混合物、化合物、单质顺序排列的
    D．水通电分解和水的蒸发都是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．纯净的空气是混合物
    B．空气中二氧化碳含量的增加，不会影响空气的质量
    C．空气中水蒸气的体积分数为78%
    D．空气中的二氧化硫含量过高时，会造成温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．周末的时光，阅读是小晋的最爱．

    硒的元素符号是Se，原子结构示意图是．硒单质是红色或灰色粉末，有灰色金属光泽，导电性随光照强度急剧变化，可制半导体和光敏材料．硒在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成二氧化硒．工业上可以利用反应Na2SeSO3→Na2SO3+Se来制备硒单质．
    硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”，享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”“天然解毒剂”等美誉．硒在人体组织内含量为千万分之一，但它却决定了生命的存在，对人类健康的巨大作用是其他物质无法替代的．缺硒会直接导致人体免疫能力下降，临床医学证明，威胁人类健康和生命的四十多种疾病都与人体缺硒有关，如癌症、心血管病、肝病、白内障、胰脏疾病、糖尿病、生殖系统疾病等等．据专家考证，人需要终生补硒．无论是动物实验还是临床实践，都说明了应该不断从饮食中得到足够量的硒，不能及时补充，就会降低祛病能力．人应该像每天必须摄取淀粉、蛋白质和维生素一样，每天必须摄入足够量的硒．因此，补硒已经成为我们追寻健康的一种潮流，也是势在必行的健康使命．硒能增强人体免疫力，还是最好的抗衰老物质．云豆、桑葚、魔芋、山药等食物富含硒元素，大同县盛产的黄花以富硒闻名．
    （1）根据硒原子结构示意图，你能获得的信息有最外层6个电子（填一种即可）．
    （2）硒元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （3）硒燃烧反应的化学方程式是Se+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SeO2．
    （4）制备硒的原料Na2SeSO3中四种元素中S、O的质量比是2：3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．向装有等量水的a、b、c三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图甲所示，图乙表示Ⅰ、Ⅱ两物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（　　）
    A．三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液
    B．图乙中与NaNO3溶解度走向相似的是Ⅱ
    C．b和c烧杯中都放有25g NaNO3固体，所以所得溶液的溶质质量分数相等
    D．图乙中，分别将100gⅠ、Ⅱ的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得的溶质质量：Ⅱ＞Ⅰ

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下面是小明的一些知识，你认为不正确的是（　　）
    A．溶液中的溶剂一定都是水
    B．点燃可燃性气体之前一定要检验纯度
    C．选择实验室制取气体装置的依据是反应物的状态和反应条件
    D．在温度不变情况下，将某物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．化学兴趣小组的同学对影响锌与稀硫酸反应速率的因素进行探究．
    【猜想与假设】假设一：与反应初温有关；
    猜想二：与稀硫酸的浓度有关
    【实验探究】
    用砂纸打磨锌片，进行下列实验．打磨的目的是除去锌片表面的杂质．
    （1）小组的同学用相同质量的锌片与相同体积的稀硫酸进行反应，探究过程如下：
      反应初温/℃ 锌的形状 稀硫酸的浓度/% 气体的体积/Ml（收集3分钟）
     ① 20 锌片 20 40
     ② 20 锌片 30 55
     ③ 30 锌片 3062
    （2）写出锌与稀硫酸反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    【实验结论】
    （3）实验②和③比较，锌与稀硫酸反应与温度有关．
    （4）通过实验①和②比较，结论相同条件下，稀硫酸的浓度越大，反应速率越快．
    （5）上述实验最好选用收集方法排水，除了上述的测量方法以外，还可以通过测量收集相同体积的气体所需的时间，也可以达到实验目的．
    【反思与评价】
    （6）实验①后测得溶液的初温为30℃，该反应属于放热（填“吸热”或“放热”）反应．
    （7）你认为影响锌与稀硫酸反应速率的因素还有哪些？并设计实验方案常温下，取质量相同的锌片和锌粒分别放入到体积和浓度相同的稀硫酸中，测量在相同时间内收集气体的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．新版《生活饮用水卫生标准》中水质检测指标从原来的35项增加到106项，对供水各环节的水质提出了相应的要求．
    （1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是C（填序号）．
    A．原子     B．分子    C．元素      D．单质
    （2）新国标中对水的pH规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显酸（填“酸”、“碱”或“中”）性．
    （3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
    ①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气，该过程发生的是化学（填“物理”或者“化学”）变化．
    ②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根（ClO-）也有消毒作用，ClO-中氯元素的化合价为+1．
    ③用氯胺（NH2Cl）消毒，反应的化学方程式为NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：
    （1）实验前需将金属丝打磨，目的是除去金属表面的氧化膜；
    （2）乙实验中观察到的现象铁丝的表面有一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；
    （3）通过甲、乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为Fe＞Cu＞Ag若采用丙实验方案也可得出相同结论，则金属C是Cu．

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