分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+;
(3)地壳中含量最多的元素是氧元素,其符号为:O;
(4)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氢分子表示为:2H2.
(5)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此水分子可表示为:H2O;
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素显+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案为:(1)2N(2)Fe2+(3)O(4)2H2(5)H2O(6)$\stackrel{+2}{Mg}$O
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 | B. | CH4 | C. | CO | D. | C2H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子核体积很小 | B. | 原子质量主要集中在原子核上 | ||
C. | 原子在化学变化中能够再分 | D. | 符号“O”可以代表一个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜用于制导线,是由于铜的密度比较大 | |
B. | 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 | |
C. | 二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大 | |
D. | 氧气可用于登山,是由于氧气可供给呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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