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9.化学与生活密切相关,请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时渉及的下 列问题:
(1)野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是C (填标号);

(2)野炊食谱如下:馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…,其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水.高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是增大可燃物与氧气的接触面积;
(4)野炊时正值农民向田间施肥的季节,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样,就知道农民所施的是氮肥(填化肥种类).

分析 根据已有的材料的类别、食物中的营养素、促进燃烧的方法以及化学肥料的类别进行分析解答即可.

解答 解:(1)据图可以看出,塑料袋使用塑料制成,属于有机合成材料,故填:C;
(2)高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量元素,故填:常量;
(3)把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,是利用的增大可燃物与氧气接触面积的方法促进燃烧,故填:增大可燃物与氧气的接触面积;
(4)尿素中含有的营养元素是氮元素,属于氮肥,故填:氮肥.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据如图1装置,回答下列有关问题:

(1)装置E中仪器a的名称:集气瓶.
(2)采用加热NaOH和CH3COONa混合固体的方法可以制取CH4,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD或AE.
(3)若用装置G采用排空气法收集氢气,氢气应从c(填“a”或“b”)端进.
(4)制取二氧化碳最好选择的发生装置是C,该装置与另一个可选的装置相比,其主要优点是:可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停).
(5)如图2所示,用注射器连接装置B可检查其装置的气密性,操作如下:向长颈漏斗中加水至形成液封后,向外拉注射器活塞,若长颈漏斗的下端会产生气泡,则说明装置的气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是甲乙两位同学在学习碳酸钠的化学性质时所做的探究实验.

(1)A 中发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)B中发生化学反应的实质是氢离子与碳酸根离子反应生成水分子和二氧化碳分子.
(3)C中观察到的现象是酚酞试液变红色.
(4)将A、B、C三支试管内反应后的物质倒入废液缸中,发现废液澄清有气泡冒出,且酚酞溶液呈无色.
【提出问题】最终溶液中含有什么溶质?
【猜想与假设】
甲同学的猜想:废液中有氯化钙和氯化钠;
乙同学的猜想:废液中有氯化钙、氯化钠和氯化氢;
【活动与探究】为了验证甲、乙两位同学的猜想请你设计实验.
实验步骤实验现象实验结论
取少量废液于试管中,向其中加入.有气泡冒出乙同学猜想正确
【交流反思】
最终废液的正确处理方法是加入适量熟石灰中和后排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回复.
(1)在t3℃时,甲、乙溶解度相等.
(2)甲中混有少量乙,若要提纯甲可采取的结晶方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液结晶法).
(3)t2℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁.铜的活动性强弱,遨请你一同参与.
【知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H) Hg  Ag  Pt   Au.请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【做出猜想】猜想l:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想 3:你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【査阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜
(2)铬能与稀硫酸反应.生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验操作
实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色无明显现象发生
【结论与解择】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应.
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,请回答下列问题:
(1)二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大,原因是分子构成不同.
(2)洗洁精可以清洗油污,汽油也可以清洗油污,原理是洗洁精是乳化油污,汽油是溶解油污.
(3)从微观角度分析,碱溶液具有相似化学性质,原因是在溶液中都会电离出氢氧根离子,
(4)过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气,可作呼吸面具中氧气的来源,有关反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.图象和表格是数据表达的重要手段,根据下列图表回答问题.

表一  甲、乙分别在水、酒精中的溶解度
20℃40℃20℃40℃
109g129g21.8g49g
酒精17.3g40g不溶不溶
(1)分析表一数据可知,物质的溶解度受BCD(填序号)的影响.
A.溶剂质量      B.溶剂性质     C.溶质性质      D.温度
(2)比较表一、图1可知,图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中图象的优点有AC(填序号).
A.数据更齐全    B.数据更精准    C.变化规律更直观
(3)若甲是NaOH,乙是Na2CO3,40℃时将CO2通入饱和的NaOH的酒精溶液,结合表一,写出该过程发生反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(4)40℃时,向两个盛有相同质量甲固体的烧杯中分别加入100g水和100g酒精,充分溶解后恢复至20℃,其结果如图2所示.下列说法中正确的是③(填序号).
①烧杯B中一定是不饱和溶液.
②烧杯B中的溶剂是酒精.
③升高温度或增加溶剂都有可能将A中固体全部溶解.
④若将烧杯A中溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质分别加入足量的水中,能共存且得到无色透明溶液的是(  )
A.KNO3、HCl、NaNO3B.K2CO3、Ba(NO32、NaCl
C.KOH、HNO3、NaClD.FeCl3、NaNO3、KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.城市生活垃圾的处理是世界性难题,某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下:
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体.
资料2:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化.
回答下列问题:

(1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的热能转变为电能.
(2)吸收步骤中,石灰浆的作用是除去烟气中含有的SO2、HCl.
(3)溶解步骤中,发生置换反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.除此反应外,溶解步骤还能发生两个反应:
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
其中属于化合反应的是②(填序号).反应前后铁元素的化合价不变的是①(填序号).
(4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤(填操作名称),得到硫酸亚铁晶体,其中氮气的作用是保护气,避免+2价的铁元素被空气中的氧气氧化.
(5)请你就成都市生活垃圾处理提一条建议生活垃圾分类回收等.

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