【题目】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.测定溶液pHB.给液体试剂加热
C.称量固体D.稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH;不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作正确;
B、给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的三分之一;用酒精灯的外焰加热;试管与桌面呈45°角,试管夹夹在试管的中上部,还要预热,图中所示操作错误;
C、托盘天平只能精确到0.1g,不能称量出12.25g固体,图中所示操作错误;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误。
故选A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
A.在相同温度下,A物质的溶解度一定比B大
B.20 °C时,A、B物质溶液的溶质质量分数不可能相等
C.60 °C时,B物质的饱和溶液的溶质质量分数约为9.1%
D.60 °C时,等质量的A、B饱和溶液降温至40 °C时A析出的晶体多
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多家庭开始使用“扫地机器人”,它不仅可以帮助我们扫地,而且简单实用。如图是某品牌扫地机器人内部的结构示意图,回答下列问题:
(1)机身外壳材料的主要成分是铝合金,它属于_____材料,属于_____(填“纯净物”或“混合物”),与单质铝相比,它的硬度更_____(填“大”或“小”),写出铝离子的结构示意图:_____。
(2)根据扫地机器人的制造、使用情况,谈一谈化学与生活的关系_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为4:3:6,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为1:3
B. 每个丁分子中共含有4个原子
C. 该反应不属于基本反应类型
D. 生成的丙和丁的分子个数比为3:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观辨识与微观探析是化学学习的独特思维。对于溶液中进行的反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识。请回答下列问题:
(1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸,完全反应时的现象是_____;反应的微观示意图如图1,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的离子数目减少,反应的实质:_____。
(2)碳酸钠溶液中滴加盐酸反应现象为_____,反应实质:2H++CO32-=_____。
(3)铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图2所示:
图2烧杯中发生反应的方程式为_____,溶液的质量变化是_____(填写“增大”“减少”“不变”),从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中反应的实质是_____。
(4)如图3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反应的实质是_____。
(5)化学反应前后一定不发生改变的是_____。
A 分子种类
B 原子种类
C 元素种类
D 元素化合价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,参加反应的甲和乙及生成丙的分子个数比为4:3:6,反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是( )
A. 甲中氮元素和氢元素的质量比为1:3
B. 每个丁分子中共含有4个原子
C. 该反应不属于基本反应类型
D. 生成的丙和丁的分子个数比为3:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】宏观辨识与微观探析是化学学习的独特思维。对于溶液中进行的反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识。请回答下列问题:
(1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸,完全反应时的现象是_____;反应的微观示意图如图1,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的离子数目减少,反应的实质:_____。
(2)碳酸钠溶液中滴加盐酸反应现象为_____,反应实质:2H++CO32-=_____。
(3)铝和硫酸铜溶液反应的过程如下图2所示:
图2烧杯中发生反应的方程式为_____,溶液的质量变化是_____(填写“增大”“减少”“不变”),从微观粒子变化的角度分析铝片在硫酸铜溶液中反应的实质是_____。
(4)如图3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反应的实质是_____。
(5)化学反应前后一定不发生改变的是_____。
A 分子种类
B 原子种类
C 元素种类
D 元素化合价
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列与金属有关的问题。
小军同学为了探究相关金属的性质,做了下列四个实验,通过实验的现象,可探究出Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱。
(1)在A实验中所发生的反应属于_____(填基本反应类型)。
(2)写出C中的化学方程式_____。
(3)D中物质充分反应后过滤,滤液仍为蓝色,下列说法正确的_____(填字母)。
A.滤渣一定有银,一定没有铜和锌
B.滤渣一定有银,可能有铜,一定没有锌
C.滤液中一定有Cu2+,可能有Zn2+和Ag+
D.滤液中一定有Cu2+和Zn2+,可能有Ag+
(4)为探究Fe、Cu、Ag的活动性强弱,除Fe、Cu、Ag丝外,还应选时一种试剂是_____(填序号)。
A.FeSO4溶液B.CuSO4溶液C.Al2(SO4)3溶液D.H2SO4溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)用化学用语填空:
① 氦元素________________;
② 2个硫原子 _____________;
③亚铁离子________________;
④二氧化硅_______________;
⑤五氧化二磷中氧元素的化合价为-2价_____________。
(2)在符号“2NO2”中, O右下角“ 2” 表示___________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com