【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.
(1)仪器a的名称是 , 仪器b的名称是
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),其中二氧化锰的作用为 , 装置E中,铁丝与氧气反应的文字表达式为
(3)实验室利用A装置制取氧气的文字表达式为 , 选用的收集装置是(填字母序号).制取氧气时,用装置F替代装置B的优点是 .
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,水溶液显碱性.实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的册学设计了如图G﹣J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
①装置G中的试管口为什么向下倾斜加热? .
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 . (选填“K”“L”或“M”)
【答案】
(1)酒精灯;集气瓶
(2)B;催化作用;铁+氧气 四氧化三铁
(3)氯酸钾 氯化钾+氧气;C;可以控制反应的速率
(4)防止泠凝水倒流入试管,将试管炸裂;M
【解析】解:(1)根据实验室常用仪器可知:a酒精灯;b集气瓶;(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;属于固液常温型,选B;其中二氧化锰的作用为催化作用;铁与氧气反应生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气 四氧化三铁;(3)实验室利用A装置制取氧气属于固固加热型,试管口没有棉花,可以用氯酸钾制氧气,文字表达式为氯酸钾 氯化钾+氧气;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择C.注射器可以控制液体的滴加速率,故制取氧气时,用装置F替代装置B的优点是可以控制液体的滴加速率;(4)①装置G中的试管口向下倾斜加热,是为了防止泠凝水倒流入试管,将试管炸裂;②氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,为防止氨气跑到空气中去,J处应选择的最佳收集装置为M.
所以答案是:(1)a酒精灯;b集气瓶;(2)B;催化作用;铁+氧气 四氧化三铁;(3)氯酸钾 氯化钾+氧气;C;可以控制液体的滴加速率;(4)①防止泠凝水倒流入试管,将试管炸裂;②M.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的制取装置的相关知识,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型,以及对氧气的收集方法的理解,了解收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,请从①碳酸钾,②活性炭,③生石灰,④氯化钠中选择适当的物质的序号填空.
(1)可作干燥剂的是 ;(2)可用作调味品的是 ;
(3)可作化学肥料的是 (4)可用于净水的是 .
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【题目】染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺,化学式为C6H8N2 , 是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是( )
A.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C.对苯二胺中含有N2分子
D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
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【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是( )
A.甲乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大
B.t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲
C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D.甲的溶解度大于乙的溶解度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.根据所学知识回答:
(1)常溫下碳的化学性质稳定的原因;
(2)图②单质与图③单质物理性质不相同的原因是;
(3)C为+4价,C1为﹣1价,由C和C1组成的化合物的化学式为;
(4)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图⑤所示的转化关系.X是有毒气体,Y 是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.
①X的化学式为;
②Y与石灰水及应生成Z的化学方程式为;
③气体X、Y中所含元素相同,但它们的化学性质不同,其原因是;
(5)实验室若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,若要制取44克二氧化碳气体.计算:要含碳酸钙80%的大理石多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以人为本、关注健康是人类永恒的主题。下列叙述中不正确的是
A.食用蔬菜可补充维生素 B.用聚乙烯薄膜包装食品
C.用霉变的饲料喂养家畜 D.禁用化工原料给馒头染色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式书写正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2=2Fe2O3
B.红磷在氧气中燃烧:2P+5O2=P2O5
C.铁和硫酸反应:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4) 3+3H2↑
D.氢气在氧气中燃烧:2H2+O2 2H2O
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